PENGARUH KEBIASAAN PENGGUNAAN FACEBOOK TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA DI MAN 1 KENDARI

ROSLINA, NIM. 09010101053 (2013) PENGARUH KEBIASAAN PENGGUNAAN FACEBOOK TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA DI MAN 1 KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER.docx Download (86kB)
	Text BAB I.docx Download (30kB)
	Text BAB II.docx Download (56kB)
	Text BAB III.docx Download (44kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (74kB)
	Text BAB V.docx Download (25kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Download (19kB)
	Text LAMPIRAN.docx Download (45kB)

Abstract

ABSTRAK ROSLINA NIM: 09 01 01 01 053, Pengaruh Kebiasaan Penggunaan FacebookTerhadap Prestasi Belajar Siswa di MAN 1 Kendari MelaluiBimbinganDra. Hj. Nurseha Gazali, M.Sidan Ir. Hj. EtyNurInah, M.Si Skripsi ini mengkaji Pengaruh Kebiasaan Penggunaan Facebook Terhadap Prestasi Belajar Siswa di MAN 1 Kendari dengansasaran permasalahan(1) Bagaimana gambaran penggunaan facebook pada siswa MAN 1 Kendari. (2) Bagaimana gambaran prestasi belajar siswa MAN 1 Kendari. (3) Bagaimana Pengaruh Kebiasaan Penggunaan Facebook Terhadap Prestasi Belajar Siswa di MAN 1 Kendari. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Kendari. Penelitian ini terdiri dari 2 variabel yaitu Kebiasaan Penggunaan Facebook sebagai variabel bebas (X) dan Prestasi Belajar Siswa sebagai variabel terikat (Y). Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan sampel 50 orang. Pengumpulan data penelitianmenggunakantekhnikangket yang dikembangkandarikisi-kisi instrument variabelmasing-masing, setelah data penelitianterkumpulkemudiandianalisismenggunakantekhnikanalisisstatistikdeskriptifterhadap data variabel X dan Y, dananalisisinferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan penggunaan facebook MAN 1 Kendari termasuk dalam kategori baik, yaitu sebanyak 84% dari total responden,Prestasi belajar siswa MAN 1 Kendari termasuk dalam kategori tinggi yaitu sebanyak 78% responden, dan Berdasarkanhasilanalisisdeskriptifdiperolehnilai rata-rata X = 45,9dan Y = 77,52denganpersamaanregresi linear sederhanaŶ =77,11+ 0.009 Xdan berdasarkan perhitungan dengan menggunakan rumus product moment diperoleh r=0,018. Jika diinterpretasikan pada nilai r_tabel pada taraf α = 0,05% dimana dk = n-2 = 50-2 = 48, maka diperoleh r_tabel = 0,279. Dengan demikian r_hitung= 0,018 ≤r_tabel = 0,279, artinya tidak ada pengaruh antara kebiasaan penggunaan facebookterhadapprestasibelajarsiswa MAN 1 Kendari.Sedangkannilaikoefisiendeterminasinya (r2) adalahsebesar0,032 %. Untuk menguji signifikan atau tidaknya data hasil penelitian ini, penulis menggunakan uji F, F hitung≤ Ftabel.Ujisignifikansi yang penelitilakukan, menunjukanbahwa F hitung = 1,627 ≤ F tabel = 4,04.Maka hipotesis statistik Hi : ditolak dan H0 : diterima. Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwatidakadapengaruh yang signifikanantaravariabelkebiasaanpenggunaanfacebookterhadapprestasibelajarsiswa MAN 1 Kendari.

Actions (login required)

View Item