PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 7 RAROWATU UTARA KABUPATEN BOMBANA

HARIANTI, Nim : 14010101112 (2018) PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 7 RAROWATU UTARA KABUPATEN BOMBANA. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (767kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (347kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (550kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (589kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (695kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (430kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (426kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (592kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Harianti, Nim : 14010101112. Judul : “Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PAI Di SMP Negeri 7 Rarowatu Utara Kabupaten Bombana.” Dibimbing oleh Ir. Hj. Ety Nur Inah, M.Si. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gaya mengajar guru di SMP Negeri 7 Rarowatu Utara Kabupaten Bombana, bagaimana tingkat prestasi belajar siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri 7 Rarowatu Utara Kabupaten Bombana, serta apakah ada pengaruh gaya mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri 7 Rarowatu Utara Kabupaten Bombana. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan teknik observasi dokumentasi dan angket untuk mengumpulkan data, kemudian diolah dan dianalisis dengan menempuh langkah analisis inferensial, analisis deskriptif dan uji fiser dan regresi linear. Berdasarkan analisis deskriptif data variabel X memiliki rata-rata 65,76 dengan frekuensi tertinggi skor nilai variabel X = 27 (57%) yang berada pada interval 81-100 yang berarti termasuk dalam kategori Sangat Baik. Analisis deskriptif variabel Y memiliki rata-rata 61,02 dengan frekuensi tertinggi skor nilai Y = 28 (62%) yang berada pada interval 61-80 yang berarti termasuk dalam kategori Tinggi. Analisis inferensial menempuh uji persyaratan analisis yang digunakan untuk uji normalitas variabel X dan Y diperoleh Km (kemiringan kurva) yang terdapat diantara -1 dan + 1. untuk perhitungan data variabel X yaitu -1 ˃ km = 0,41 < + 1. Dan untuk data variabel Y yaitu antara -1 dan + 1 dimana nilai -1 > km = 0,19 ˂ + 1. Data normal. Data hasil ditemukan r hitung ≥ r tabel (0,89 ˃ 0,279 ). Selanjutnya untuk mengetahui jumlah signifikan di peroleh nilai Fhitung sebesar 0,21 sedangkan Ftabel 0,003. Hasil perhitungan ini artinya Fhitung . Ftabel (0,21 > 0,003). Hal ini diperoleh dari pengujian uji fisher dimana H0 ditolak H1 diterima yang artinya ada pengaruh yang signifikan antara gaya mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item