PENGARUH KEGIATAN KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 BUNGKU TENGAH KABUPATEN MOROWALI

ROSTIN MOH. ZAFAR, NIM. 11010103020 (2018) PENGARUH KEGIATAN KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 BUNGKU TENGAH KABUPATEN MOROWALI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (588kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (720kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (613kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (780kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (534kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (540kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Rostin Moh. Zafar. NIM: 11010103020, “Pengaruh Kegiatan Kepramukaan Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Bungku Tengah Kabupaten Morowali”, (dibimbing Oleh Dr. H. Moh. Yahya Obaid, M.Ag dan Drs. Muh. Shaleh, M.Pd) Skripsi ini membahas tentang pengaruh kegiatan kepramukaan terhadap kedisiplinan belajar siswa di SMK Negeri 1 Bungku Tengah, dengan batasan masalah kegiatan kepramukaan siswa di SMK Negeri 1 Bungku Tengah, dan kedisiplinan belajar siswa di SMK Negeri 1 Bungku Tengah. Tujuan penelitian ini yaitu apakah kegiatan kepramukaan berpengaruh langsung terhadap kedisiplinan belajar siswa di SMK Negeri 1 Bungku Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan tehnik pengumpulan data yaitu dengan cara angket, observasi dan dokumentasi. Dalam menganalisis data, penulis menggunakan rumus regresi linear sederhana, korelasi product momen, koefisiensi determinasi, dan uji t. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah 120 orang dan sampel yang di tarik dari populasi adalah 25% dari jumlah populasi yaitu 30 orang. Tehnik pengambilan sampel secara random sampling. Dimana tehnik ini mengambil secara acak tanpa membedakan setiap anggota karena semua anggota sama yaitu siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan kepramukaan yang terdapat di SMK Negeri 1 Bungku Tengah berada pada kategori tinggi dengan prolehan nilai yaitu sebanyak 13 orang (43,33%), hal ini dapat dilihat dari hasil tabulasi angket sebesar 1522 dengan nilai rata-rata 50,7 dari 15 item yang diisi oleh 30 responden. Sedangkan kedisiplinan belajar siswa di SMK Negeri 1 Bungku Tengah berada pada kategori tinggi dengan prolehan nilai yaitu sebanyak 13 orang (43,33%), hal ini dapat dilihat dari hasil tabulasi angket sebesar 1486 dengan nilai rata-rata 49,5 dari 15 item yang diisi oleh 30 responden. Berdasarkan perhitungan yang menggunakan koefisien korelasi pearson product moment antara kegiatan kepramukaan terhadap kedisiplinan belajar siswa maka dapat diketahui bahwa r hitung lebih besar dari r tabel (0,79> 0, 463). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ada pengaruh langsung antara kegiatan kepramukaan terhadap kedisiplinan belajar siswa, ini berarti semakin baik kegiatan kepramukaan maka semakin baik pula kedisiplinan belajar siswa. Kemudian berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinan diperoleh bahwa besarnya pengaruh kegiatan kepramukaan terhadap kedisiplinan belajar siswa adalah sebesar 62,41%, dan 37.59% selebihnya di sebabkan oleh faktor lain yang belum diperhitungkan dalam penelitian ini. Kemudian berdasarkan hasil perhitungan Uji statistik dengan rumus Fhitung maka diperoleh Fhitug = 47,061 ≤ Ftabel = 4,20, hal ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi disimpulkan bahwa pengaruh kegiatan kepramukaan terhadap kedisiplinan belajar siswa sebesar 47,061 adalah signifikan.

Actions (login required)

View Item