SISTEM PENGAWASAN DAN EVALUASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 2 KONAWE SELATAN

RAHIMA 15010103029, R (2019) SISTEM PENGAWASAN DAN EVALUASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 2 KONAWE SELATAN. Skripsi thesis, IAN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (392kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN DAN PENGESAHAN.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (389kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (373kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (367kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (405kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (486kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (404kB) | Preview
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (551kB)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (370kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (382kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (9MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Rahima, Nim. 15010103029. “Sistem Pengawasan dan Evalusasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan”. (Dibimbing Oleh : Prof. Dr. H.Zulkifli M.Si M,Pd Penelitian ini membahas tentang sistem pengawasan dan evaluasi kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan. Dengan rumusan masalah (1) Bagaimana sistem pengawasan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan. (2) Bagaimana evaluasi kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan. (3) Bagaimana hasil kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan. Penelitian ini bertujuan. (1) Untuk mengetahui sistem pengawasan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan. (2) Untuk mengetahui evaluasi kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan. (3) Untuk mengetahui hasil kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang menggambarkan sekaligus mengkaji kondisi ril objek penelitian berdasarkan data yang dikumpulkan. Sumber data yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu kepala SMA Negeri 2 Konawe Selatan, tenaga pendidik, tenaga administrasi dan peserta didik. Jenis data yaitu data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data yakni observasi (pengamatan langsung), interview (wawancara) dan dokumentasi. Tehnik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) sistem pengawasan kepala sekolah terhadap kinerja guru berlangsung dengan baik, dimana sistem pengawasan yang diterapkan adalah pengawasan secara langsung terjun ke lapangan untuk melihat pegawai/tenaga pendidik yang sedang melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai seorang guru dan pengawasan tidak langsung yaitu pelaporan secara tertulis atau kegiatan pencatatan dari kinerja guru yang dilakukan tanpa harus turun lapangan (2) evaluasi kepala sekolah terhadap kinerja guru yang menjadi tolok ukurnya yaitu kemampuan guru dalam membuat rencana pelajaran, kemampuan guru dalam melaksanakan rencana pelajaran, kemampuan guru dalam melaksanakan evaluasi dan kemampuan guru dalam menindaklanjuti hasil evaluasi. (3) kinerja guru di SMA Negeri 2 Konawe Selatan saat ini dapat dikategorikan cukup baik, karena memenuhi standar kualifikasi guru dengan keprofesionalnya dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya khususnya dalam melaksanakan proses pembelajaran. Kata kunci : Sistem Pengawasan, Evaluasi, Kinerja Guru ABSTRACT Rahima, Nim. 15010103029. "Supervision System and Headmaster’s Evaluation Toward Teachers’ Performance in SMAN 2 South Konawe". (Guided by: Prof. Dr. H.Zulkifli M.Si. M, Pd This research investigated supervision and evaluation system of Headmaster toward teachers’ performance in SMAN 2 South Konawe. Under the research question: (1) How is Headmaster’s supervision system toward teachers’ performance in SMAN 2 South Konawe. (2) How is Headmaster’s evaluation toward teachers’ performance in SMAN 2 South Konawe. (3) How is teachers’ performance result in SMAN 2 South Konawe. The aims of this research are (1) Figuring out supervision system of Headmaster toward teachers’ performance in SMAN 2 South Konawe. (2) Figuring out the Headmaster’s evaluation toward teachers’ performance in SMAN 2 South Konawe. (3) Figuring out the teachers’ performance result in SMAN 2 South Konawe. This qualitative research illustrated and examined real condition of object based on collected data. The obtained source of this research was the Headmaster, teachers, administration staff and students of SMAN 2 South Konawe. The types of data were primer and seconder. Observation, interview and documentation became the method of data collection. Data analysis used data reduction, data serving and varication data. The result of this research showed that: (1) Headmaster’s supervision system toward teachers’ performance nicely done, where the system applied was direct supervision into the field to see employees / educators who were carrying out their duties and responsibilities as a teacher and supervision indirectly, namely written reporting or recording activities of teacher performance carried out without having to go down the field. (2) Headmaster’s evaluation toward teachers’ performance which became the benchmark was the teachers’ ability in making, doing, evaluating and following up the evaluation of lesson plan. (3) Teachers’ performance in SMAN 2 South Konawe categorized well because the teacher's qualification fulfilled the standards with professionalism in carrying out their duties and responsibilities especially in carrying out the learning process. Keywords: Monitoring System, Evaluation, Teacher Performance

Actions (login required)

View Item