MANAJEMEN LITERASI BERBASIS MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DI SD NEGERI 11 LALEMBUU KABUPATEN KONAWE SELATAN

Eka Ririf Fanani. NIM.18040201013, E (2022) MANAJEMEN LITERASI BERBASIS MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DI SD NEGERI 11 LALEMBUU KABUPATEN KONAWE SELATAN. Masters thesis, IAIN KENDARI.

	Text 2 BAB I.pdf Download (427kB)
	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (585kB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (426kB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (873kB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (402kB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (410kB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Eka Ririf Fanani. NIM.18040201013. Manajemen Literasi Berbasis Media Teknologi Informasi di SD Negeri 11 Lalembuu Kabupaten Konawe Selatan Manajemen Literasi Berbasis Media Teknologi Informasi merupakan suatu tatakelola program kegiatan literasi dengan menggunakan berbagai macam media teknologi informasi yang diadakan di Sekolah Dasar Negeri 11 Lalembuu Kabupaten Konawe Selatan Provinsi Sulawesi Tenggara. Manjemen atau tata kelola dalam program kegiatan ini meliputi Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan dan Evaluasi Kegiatan. Motivasi awal dari program kegiatan ini adalah adanya Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS)Afirmasi yang diterima oleh sekolah yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan berbagai macam media teknologi informasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan obyek kajian manajemen suatu program kegiatan.Pendekatan yang peneliti gunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu pendekatan penelitian yang dimaksudkan untuk menjelaskan fenomena atau karakteristik kegiatan, situasi, kondisi, individu, atau kelompok tertentu secara akurat. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis data deskriptif hasil observasi, dokumentasi dan wawancara di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada suatu program kegiatan literasi dengan menggunakan berbagai macam media teknologi informasi yang diadakan di Sekolah Dasar Negeri 11 Lalembuu. Berbagai macam media teknologi informasi yang dimaksud terdiri dari perangkatkeras(hardware) berupakomputer, router, HP Android, fokus, laptop dan perangkat lunak(software) berupa aplikasi Rumah Belajar yang tersedia secara online dan offline. Dalam tata kelola kegiatan tersebut terdiri atas Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan dan Evaluasi Kegiatan. Manajemen yang sederhana, praktis, efektif dan efisien ternyata menjadi factor utama tercapainya sebuah tujuan program kegiatanini. Hal ini hendaknya dapat dijadikan sebagai salah satu pertimbangan dalam membuat suatu program kegiatan pendidikan lainnya. Kata kunci :Manajemen, Literasi, Teknologi Informasi ABSTRACT Eka Ririf Fanani. NIM.18040201013. Literacy Management Based on the media of Information Technology in SD Negeri 11 Lalembuu, Konawe Selatan Regency Literacy Management Based on the media of Information Technology is a management program for literacy activities using a variety of information technology media held at the 11th Elementary School of Lalembuu, Konawe Selatan Regency, Southeast Sulawesi Province. The management in this activity program includes Planning, Organizing, Implementing and Evaluating Activities. The initial motivation of this activity program was the existence of School Operational Assistance Funds (BOS) used to meet the needs of various types of information technology media. This research employ a qualitative approach which focus on the management of a program as the object of the research. Specifically, Researchers use a qualitative descriptive approach which is intended to precisely explain phenomena or characteristics of certain activities, situations, conditions, individuals, or groups. The Data in this research were collected through observation, documentation and interview. The results showed that there was a literacy program using various types of information technology media held at Lalembuu State Elementary School 11. It consist of hardware such as computers, routers, Android phones, focus, laptops and also Software in mobile app form called RumahBelajar that available both online and offline. The program itself apply a simple, practical, effective and efficient management which turns out to be a major factor in achieving the objectives of this activity. This should be used as one of consideration in making another educational program. Keywords: Management, Literacy, Information Technology نبذة مختصرة إیكا رریف فناني. نم ١٨٠٤٠٢٠١٠١٣ .إدارة محو الأمیة على أساس وسائل تكنولوجیا المعلومات في مدرسة ابتدائیة ١١ للم ب كنو صلتن إدارة محو الأمیة القائمة على تكنولوجیا المعلومات ھي برنامج حوكمة لأنشطة محو الأمیة باستخدام مجموعة متنوعة من وسائط تكنولوجیا المعلومات التي عقدت في المدرسة الابتدائیة الحادیة عشرة في للم ب كنو صلتن ، جنوب شرق مقاطعة سولاویزي. تتضمن الإدارة أو الحوكمة في برنامج النشاط ھذا تخطیط الأنشطة وتنظیمھا وتنفیذھا وتقییمھا. كان الدافع الأولي لبرنامج النشاط ھذا ھو وجود صنادیق المساعدة التشغیلیة المدرسیة (بس) التي تلقتھا المدارس والتي تم استخدامھا لتلبیة احتیاجات أنواع مختلفة من وسائط تكنولوجیا المعلومات. ھذا البحث ھو بحث نوعي مع ھدف إدارة دراسة برنامج نشاط. النھج الذي یستخدمھ الباحثون ھو نھج وصفي نوعي ، وھو نھج بحثي یھدف إلى شرح الظواھر أو خصائص بعض الأنشطة أو المواقف أو الظروف أو الأفراد أو المجموعات بدقة. كانت تقنیات جمع البیانات في ھذه الدراسة من خلال الملاحظة والتوثیق والمقابلات. في حین أن الطریقة المستخدمة في ھذا البحث ھي طریقة تحلیل البیانات الوصفیة للملاحظات والتوثیق والمقابلات في ھذا المجال. وأظھرت النتائج وج ود برن امج لمح و الأمیة باس تخدام أن واع مختلفة م ن وس ائط تكنولوجی ا المعلومات التي عقدت في مدرسة مدرسة ابتدائیة ١١ للم ب. تتك ون الأن واع المختلفة لوسائط تكنولوجیا المعلومات المعنیة من أجھزة في شكل أجھزة كمبیوتر وموجھات وھواتف أندرإد والتركیز وأجھزة الكمبیوتر المحمولة والبرامج في شكل تطبیقات بیت ال تعلم المتاحة عبر الإنترنت وغی ر متصل. في الحوكمة تتك ون ھ ذه الأنشطة م ن تخطیط وتنظیم وتنفیذ وتقییم الأنشطة. وتبین أن الإدارة البسیطة والعملیة والفعالة والفعالة عامل رئیسي في تحقیق أھداف برنامج النشاط ھذا. یجب اس تخدام ھ ذا كأحد الاعتب ارات في صنع برن امج للأنشطة التعلیمیة الأخرى. الكلمات المفتاحیة: الإدارة ، معرفة القراءة والكتابة ، تكنولوجیا المعلومات

Actions (login required)

View Item