EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI ZOOM SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI DOSEN DAN MAHASISWA DI ERA PANDEMI COVID-19 PADA FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH

Nilmawati (17030101020), N (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI ZOOM SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI DOSEN DAN MAHASISWA DI ERA PANDEMI COVID-19 PADA FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (3MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Nilmawati (17030101020). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Zoom Sebagai Media Komunikasi Dosen dan Mahasiswa di Era Pandemi Covid-19 pada Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah (Dibimbing Oleh: Mansur, S. Ag., M. Pd) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektifitas penggunaan aplikasi Zoom dalam berkomunikasi antara dosen dan mahasiswa di Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, dan (2) mengetahui hambatan yang dihadapi dosen dan mahasiswa dalam berkomunikasi menggunakan Aplikasi Zoom di Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan di Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Kendari. Pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling dengan partisipan data sebanyak 15 informan yakni 5 dosen dan 10 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan metode dokumen. Uji keabsahan data dalam penelitian mengggunakan triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) aplikasi Zoom adalah media yang efektif dalam berkomunikasi antara dosen dan mahasiswa di era pandemi covid-19, dan (2) adanya hambatan-hambatan yang dihadapi oleh dosen dan mahasiswa dalam proses komunikasi pembelajaran di era pandemi Covid-19. Hambatan-hambatan itu berupa ketersediaan jaringan internet, kuota internet, dan aplikasi Zoom Meeting bermasalah saat digunakan sehingga dosen yang menjelaskan juga mengalami hambatan pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Kata kunci: Efektifitas, Komunikasi, Aplikasi Zoom, Mahasiswa, Dosen ix ABSTRACT Nilmawati (17030101020). The Effectiveness of Using the Zoom Application as a Communication Media for Lecturers and Students in the Era of the Covid-19 Pandemic at the Faculty of Ushuluddin, Adab and Da'wah (Supervised By: Mansur, S. Ag., M. Pd) This study aimed to determine: (1) the effectiveness of using the Zoom application in communicating between lecturers and students at the Faculty of Ushuluddin, Adab, and Da'wah, and (2) knowing the obstacles faced by lecturers and students in communicating using the Zoom Application at the Faculty of Ushuluddin, Adab, and Da'wah. This study used a qualitative descriptive method conducted at the Faculty of Ushuluddin, Adab, and Da'wah, the Kendari State Islamic Institute. Sampling used purposive sampling technique with data participants as many as 15 informants, namely five lecturers and ten students. Data collection techniques used observation, interviews, and document methods. Test the validity of the data in the study using data triangulation. Data analysis used interactive analysis techniques, namely: data reduction, data presentation, and concluding. The results of the study showed that: (1) the Zoom application is an effective medium in communicating between lecturers and students in the era of the covid�19 pandemic, and (2) there are obstacles faced by lecturers and students in the learning communication process in the era of the Covid-19 pandemic. 19. These obstacles include the availability of internet networks, internet quotas, and the Zoom Meeting application has problems when used, so the lecturers who explain also experience obstacles during the teaching and learning process. Keywords: Effectiveness, Communication, Zoom Application, Students, Lecturers

Actions (login required)

View Item