PENINGKATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTs AL-MUHAJIRIN KECAMATAN BARUGA KOTA KENDARI

Reni Wulandari, 19040202019,, R (2023) PENINGKATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTs AL-MUHAJIRIN KECAMATAN BARUGA KOTA KENDARI. Masters thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (573kB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (496kB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (683kB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (480kB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (635kB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Reni Wulandari, 19040202019, Peningkatan Kompetensi Keperibadian Guru Akidah Akhlak dalam Membentuk Karakter Siswa di MTs Al-Muhajirin Kecamatan Baruga Kota Kendari.Tesis Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Kendari, Pembimbing I: Dr. H. Herman, M.Pd.I dan Pembimbing II: Dr. Imelda Wahyuni, S.S., M.Pd.I Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan gambaran kompetensi kepribadian guru akidah akhlak di MTs Al-Muhajirin Kecamatan Baruga Kota Kendari; 2) mendeskripsikan upaya peningkatan kompetensi keperibadian guru akidah akhlak di MTs Al-Muhajirin Kecamatan Baruga Kota Kendari 3) mendeskripsikan dampak peningkatan kompetensi keperibadian guru akidah akhlak terhadap pembentukan karakter siswa di MTs Al-Muhajirin Kecamatan Baruga Kota Kendari. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif melalui pengumpulan data tentang informasi objektif yang terjadi di lapangan. Lokasi penelitian ini berlangsung di MTs AlMuhajirin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan teknik pengecekkan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) guru akidah akhlak di MTs Al-Muhajirin memiliki kompetensi kepribadian yang baik yang dicerminkan dengan akhlak yang mulia, kepribadian yang mantap dan stabil, kepribadian yang dewasa arif dan berwibawa. Hal tersebut diterapkan melalui keteladanan dalam berperilaku sesuai norma yag berlaku, cara guru berbicara dan menyampaikan materi pembelajaran.; 2) upaya peningkatan kompetensi kepribadian oleh guru Akidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa di MTs Al Muhajirin yakni mengikuti kegiatan pembinaan melalui rapat, supervisi dan mengikuti pembinaan keteladan oleh kepala madrasah; 3) dampak dari kompetensi kepribadian guru terhadap pembentukan karakter siswa di MTs Al-Muhajirin yakni: siswa terbiasa untuk menghargai orang lain, termotivasi dan aktif dalam mengikuti keseluruhan proses pembelajaran, mengerjakan tugas dengan jujur tanpa bergantung dengan orang lain, mentaati peraturan sekolah, selalu berusaha untuk tepat waktu dan mengerjakan tugas dengan baik dan disiplin. ABSTRACT Reni Wulandari, 19040202019, Improvement of Teacher's Personality Competency in Shaping The Character of Students in MTs Al-Muhajirin Baruga District, Kendari City. Thesis Of Islamic Religious Education Study Program, Postgraduate of Islamic State Institute of Kendari, Adviser I: Dr. H. Herman, M.Pd.I and Adviser II: Dr. Imelda Wahyuni, S.S., M.Pd.I This study aims to: 1) describe the description of the personality competence of the Akhlaq teacher at MTs Al-Muhajirin, Baruga District, Kendari City; 2) a description of the efforts to increase the competence of the teacher's personal competence at the Al-Muhajirin MTs, Baruga Subdistrict, Kendari City. The research method used in this research is qualitative research through collecting data about objective information that occurs in the field. The location of this research took place at MTs Al-Muhajirin. Data collection techniques used are observation, documentation and interview techniques. While the data validity checking technique used in this study is to use data validity techniques. The results showed that: 1) Akhlaq teachers at MTs Al-Muhajirin have good personality competencies which are reflected in noble morals, steady and steady personalities, wise and authoritative mature personalities. This is implemented through exemplary behavior in accordance with applicable norms, the way teachers speak and deliver learning materials; 2) efforts to increase personality competencies by Akidah Akhlak teachers in shaping the character of students at MTs Al Muhajirin, namely participating in coaching activities through meetings, supervision and following exemplary coaching by the head of the madrasa; 3) the impact of the teacher's personality competence on the formation of student character at MTs Al-Muhajirin, namely: students are accustomed to respecting others, are motivated and active in following the whole learning process, do assignments honestly without depending on others, obey school rules, always trying to be on time and do the job well and disciplined.

Actions (login required)

View Item