PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASIKERJA GURU PADA MASA NEW NORMAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 83 KENDARI

Riska Apriyani NIM 18010103040., R (2023) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASIKERJA GURU PADA MASA NEW NORMAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 83 KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (5MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (4MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (4MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Riska Apriyani NIM 18010103040. Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru di SD Negeri 83 Kendari. Dibimbing oleh: Dr. Masdin, M.Pd dan Dr. Akib, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganilis tentang motivasi kerja guru dan peran kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja gurudi Sekolah Dasar Negeri 83 Kendari. Objek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru-guru, orang tua siswa dan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data melalui proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta teknik pengecekan keabsahan data melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) motivasi kerja guru pada faktor intrinsik yaitu termotivasi sejak kecil, senang mengajar dan adanya dukungan dari keluarga. 2) motivasi kerja guru pada faktor ekstrinsik yaitu pada keamanan kerja, hubungan antar rekan sesama guru, hubungan atasan dan bawahan dan sarana perlengkapan mengajar. Peran kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru yaitu: 1) sebagai edukator meningkatkan profesionalisme guru. 2) sebagai manajer menyusun program. 3) sebagai administrator memberikan rambu-rambu aturan pembelajaran dan perlengkapan prasarana. 4) sebagai supervisor melakukan supervisi klinis dengan kunjungan kelas dengan melihat dan memantau secara lansung proses mengajar guru. 5) sebagai leader membangun kerja sama dan komunikasi antar warga sekolah untuk pencapaian visi misi sekolah. 6) sebagai inovator melakukan pembaharuan disekolah dan mengembangkan model-model pembelajaran. 7) sebagai motivator memberi bimbingan dan arahan kepada guru, menciptakan suasarana kerja yang bersifat kekeluargaan dan harmonis Kata Kunci :Peran Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru ABSTRACT Riska Apriyani NIM 18010103040. The Role of Principals in Improving Teacher Work Motivation at SD Negeri 83 Kendari. Supervised by: Dr. Masdin, M.Pd and Dr. Akib, M.Pd This study aims to examine and analyze the role of school principals in increasing teacher work motivation at 83 Kendari State Elementary School. The objects of this research are the principal, teachers, parents, and students. This study uses a qualitative approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation. Data analysis involves the processes of data reduction, data presentation, and drawing conclusions, as well as techniques for checking the validity of the data through triangulation of sources, techniques, and time. The results showed that: 1) The work motivation of teachers is based on intrinsic factors, namely being motivated since childhood, being happy to teach, and having support from family. 2) Teacher work motivation depends on extrinsic factors, namely job security, relationships between fellow teachers, superior and subordinate relationships, and teaching equipment facilities. The principal's role in increasing teacher work motivation is: 1) As an educator, increasing teacher professionalism. 2) As a program manager. 3) As administrators, we provide signs for learning rules and infrastructure equipment. 4) As a supervisor, you perform clinical supervision with class visits by directly observing and monitoring the teacher's teaching process. 5) As a leader, you should build cooperation and communication among school residents to achieve the school's vision and mission. 6) As an innovator doing reforms in schools and developing learning models. 7) As a motivator, giving guidance and direction to teachers, creating a work atmosphere that is familial and harmonious. Keywords: Principal's Role and Teacher's Work Motivation

Actions (login required)

View Item