EFEKTIVITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DI SD NEGERI 2 PUTEMATA KECAMATAN LADONGI KABUPATEN KOLAKA TIMUR

ULFI RAMADHANI, 13010103037 (2017) EFEKTIVITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DI SD NEGERI 2 PUTEMATA KECAMATAN LADONGI KABUPATEN KOLAKA TIMUR. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER SKRIPSI.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (33kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN SKRIPSI.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (7kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Ulfi Ramadhani Nim. 13010103037 “Efektivitas Pemanfaatan Perpustakaan di SD Negeri 02 Putemata Kec. Ladongi Kab. Kolaka Timur” (dibimbing oleh Raehang, S. Ag., M. Pd). Skripsi ini membahas tentang Efektivitas Pemanfaatan Perpustakaan di SD Negeri 02 Putemata Kec. Ladongi Kab. Kolaka Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan fungsi perpustakaan yang terdapat di SD Negeri 02 Putemata Kec. Ladongi Kab. Kolaka Timur dan bagaimana efektifitas pemanfaatan perpustakaan sekolah di SD Negeri 02 Putemata Kec. Ladongi Kab. Kolaka Timur. Metode dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan deskriptif Kualitatif, yakni penelitian yang mencoba menjelaskan secara objektif tentang pelaksanaan fungsi perpustakaan yang terdapat di SD Negeri 02 Putemata Kec. Ladongi Kab. Kolaka Timur dan bagaimana efektifitas pemanfaatan perpustakaan sekolah di SD Negeri 02 Putemata Kec. Ladongi Kab. Kolaka Timur. Adapun metode pengumpulan data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Field research (penelitian lapangan) yakni observasi, interview (wawancara) dan dokumentasi. Penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan fungsi perpustakaaan di SD Negeri 02 Putemata telah difungsikan dengan baik oleh guru-guru yang ada di SD Negeri 02 putemata dengan menjadikan perpustakaan sebagai tempat proses belajar mengajar. Hal ini dibuktikan dengan ketika ada salah satu kelas yang gurunya tidak masuk, maka guru lain mengarahkan murid-murid tersebut untuk ke perpustakaan untuk mempelajari sesuai dengan mata pelajarannya saat itu. Fungsi perpustakaan telah dilakukan dengan baik oleh guru-guru yang ada di SD Negeri 02 putemata, dengan menjadikan perpustakaan sebagai tempat pengambilan buku referensi untuk mengajar mereka, hanya di perpustakaan mereka harapakan, karena mereka tidak mempunyai buku sendiri, meski mereka hanya menggunakan buku seadanya saja untuk dijadikan sebagai bahan ajar mereka, ketika mereka hendak memberikan materi pembelajaran kepada murid-muridnya.

Actions (login required)

View Item