رﲪﻴﺎﰐ, ١١٠١٠١٠٢٠١٤ :رﻗﻢ اﻟﺘﺴﺠﻞ (2017) ﲢﺴﲔ رﻏﺒﺔ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰﻟﺘﻼﻣﻴﺬاﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱏ ﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔاﺳﻌﺪﻳﺔﻻﻓﺎيﻛﻮﻻﻛﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.
|
Text
1 COVER PDF.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK PDF.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I PDF.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II PDF.pdf Download (219kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III PDF.pdf Download (203kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV PDF.pdf Download (338kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V PDF.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI PDF.pdf Download (73kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA PDF.pdf Download (91kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI PDF.pdf Download (155kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING PDF.pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN PDF.pdf Download (334kB) | Preview |
Abstract
ﲡﺮﻳﺪ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻄﺎﻟﺘﺔ :رﲪﻴﺎﰐ ١١٠١٠١٠٢٠١٤ : رﻗﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺒﺤﺚ ": ﲢﺴﲔ رﻏﺒ ﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺼﻒ ااﻟﺜﺎﱏ ﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﺳﻌﺪﻳﺔ ﻻﻓﺎي ﻛﻮﻻﻛﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ " اﳌﺴﺮﻓﺔ:اﻟ ﺪﻛﺘﻮورة ﻓﺎﻃﺮة وﺣﻴﺪة ,م.أغ وﻳﻌﻮد ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ إﱃ ﻗﻠﺔ رﻏﺒﺔ ﺗﻼﻣﻴﺬ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻣﻦ ب ﰲ اﳌﺪرﺳﺔ اﺳﻌﺪﻳﺔ ﰲ ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﱵ ٧٠ ( اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ، ﺣﻴﺚ ﺗﺒﲔ أن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﱂ ﻳﺼﻠﻮا إﱃ اﳊﺪ اﻷدﱏ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﲑ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ )ﻛﻜﻢ ﲢﺪدﻫﺎ اﳌﺪرﺳﺔ .دة ﺪف ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ ز اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘ ﺑﺘﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻤﻴﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻣﻴﺬاﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻣﻦ اﳌﺪرﺳﺔاﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ أﺳﻌﺪﻳﺔ ﻻﻓﺎي (ﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺎت PTK) ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻫﻮ اﻟﺒﺤﺚ اﻹﺟﺮائ اﻟﺼﻔﻰ ، وﺗﻘﻨﻴﺎت ﲨﻊ اﻟﺒﻴﺎ ت اﳌﺮاﻗﺒﺔ واﻻﺧﺘﺒﺎرات واﻟﻮ ﺋﻖ .أداة اﻟﺒﺤﺚ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻫﻲ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﳌﻼﺣﻈﺔ، ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﱵ ﰎ ﺗﻜﻴﻴﻔﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺎدة ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌ ﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ب اﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ أﺳﻌﺪﻳﺔ ﻻﻓ ت اﺳﺘﻨﺎدا إﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ دورة اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷول واﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺎي، ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﺒﻴﺎ وأﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ أن اﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﻏﺒﺔ، وﻧﺸﺎط اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ دة ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻌﻠﻢ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ، وﻫﺬا ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ز اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻤﻞ )ﻗﺒﻞ دورة (وﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻞ )اﻟﺪورة اﻷوﱃ واﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ .(ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻤﻞ ١٢ (ﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ اﳊﺪ اﻷدﱏ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﲑ إﺗﻘﺎن، ﰲ ﺣﲔ ٪٥١.٠٠) ﺗﻠﻤﻴﺬا ١٤ )ﻗﺒﻞ دورات (ﻓﻘﻂ (ﱂ ﺗﺼﻞ إﱃ اﳊﺪ اﻷدﱏ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﲑ إﺗﻘﺎن .ﰲ ﺣﲔ أن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻫﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺪورة ٪٤٨.٠٠) ﳌﻴﺬ (اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺼﻠﻮن إﱃ اﳊﺪ اﻷدﱏ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﲑ ٪٧٤.٠٠)ﺷﺨﺼﺎ ٢٠ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻗﺪ زاد إﱃ ٪ وﻋﻠﻰ اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ٨٠ اﻛﺘﻤﺎل، وﻟﻜﻦ ﱂ ﺗﺼﻞ ﺑﻌﺪ اﻛﺘﻤﺎل اﻟﱵ ﰎ ﲢﺪﻳﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺪ رﺳﺔ اﻟﱵ ﻫﻲ (اﻟﺬﻳﻦ وﺻﻠﻮا إﱃ اﳊﺪ اﻷدﱏ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﲑ ٪٩٢)ﺷﺨﺼﺎ ٢٥ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺷﻬﺪت أﻳﻀﺎ إﱃ
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | ﲢﺴﲔ رﻏﺒﺔ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰﻟﺘﻼﻣﻴﺬاﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﱏ ﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔاﺳﻌﺪﻳﺔﻻﻓﺎيﻛﻮﻻﻛﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴ |
| Subjects: | Ilmu Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Siti Sabania Mariona |
| Date Deposited: | 22 Nov 2017 03:31 |
| Last Modified: | 22 Nov 2017 03:31 |
| URI: | http://digilib.iainkendari.ac.id/id/eprint/724 |
Actions (login required)
 |
View Item |
