PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VB SDN 18 BARUGA

JUHAEDA, NIM. 13010104003 (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VB SDN 18 BARUGA. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (350kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (174kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (631kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (748kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (53kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (36kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nama Penyusun : Juhaeda NIM : 13010104003 Judul Skripsi : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas VB SDN 18 Baruga. (Dibimbing oleh: Dr. H. Moh. Yahya Obaid, M.Ag.) Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)melalui penerapan pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match pada siswa kelas V B SDN 18 Baruga – Kendari.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VB SDN 18 Baruga yang berjumlah 28 orang. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dari dua kali pertemuan dengan tahapan-tahapan kegiatan meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi (pengamatan), dan refleksi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Februari-April 2017. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis data deskriptif, untuk menghitung nilai rata-rata dan ketuntasan belajar siswa dengan indikator keberhasilan 80% siswa mencapai nilai ≥75 (KKM pada mata pelajaran PAI). Penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar PAI mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Nilai hasil belajar sebelum tindakan siklus I, siswa yang mencapai KKM sebesar 42.85%(12 orang), dengan nilai rata-rata 67,68. setelah tindakan siklus I siswa yang mencapai KKM sebesar 71.42% (20 orang)dengan nilai rata-rata 78,30, Sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai KKM sebesar92.85% (26 orang)dengan nilai rata-rata 83,21. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas VB SDN 18 Baruga, Kendari.

Actions (login required)

View Item