STRATEGI PEMBINAAN AKTIVITAS KEAGAMAAN SISWA BERPRESTASI DI SMA NEGERI 4 KENDARI

SRI LESTARI PUJI ASTUTI, NIM. 13010101018 (2017) STRATEGI PEMBINAAN AKTIVITAS KEAGAMAAN SISWA BERPRESTASI DI SMA NEGERI 4 KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (865kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (770kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (709kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (621kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (717kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nama: Sri Lestari Puji Astuti, Nim. 13010101018, Judul : Strategi Pembinaan Aktivitas Keagamaan Siswa Berprestasi di SMAN 4 Kendari, Dibimbing Oleh: Drs. Masdin M. Pd Skripsi ini merupakan hasil penelitian tentang Strategi Pembinaan Aktivitas Keagamaan Siswa Berprestasi di SMAN 4 Kendari, yang terletak di Kecamatan Kadia Kota Kendari. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas keagamaan siswa di SMAN 4 Kendari, bagaimana strategi pembinaan bagi siswa berprestasi dibidang agama di SMAN 4 Kendari. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk pengecekkan keabsahan datanya menggunakan teknik trianggulasi. Subjek dalam penelitian ini adalah wakasek bidang kesiswaan, guru-guru PAI, ketua OSIS SMAN 4 Kendari, ketua ROHIS SMAN 4 Kendari, siswa-siswi SMAN 4 Kendari dan siswa berprestasi di bidang agama SMAN 4 Kendari. Hasil penelitian ini adalah : aktivitas agama yang ada di SMAN 4 Kendari itu dilakukan melalui tiga cara yakni; 1) melalui anjuran, 2) melalui ordibasis rohis yang program pelaksanaannya dilakukan dengan membagi menjadi tiga waktu yaitu program tahunan yang terdiri dari rohis expo dan pesantren kilat, program bulanan yang terdiri dari pengkajian umum dan jum’at bersih, dan program mingguan yang terdiri dari jum’at imtaq ruangan, jum’at imtaq lapangan, oasis, serta kegiatan mentoring. 3) melalui jalur sesuai kurikulum. Adapun strategi pembinaan siswa yang berprestasi di bidang agama dilakukan dengan cara: 1) analisis kemampuan siswa untuk menyiapkan bibit siswa berprestasi dengan cara: analisis potensi dan bakat siswa melalui masing-masing ordibasis dan seleksi pada saat awal masuk sekolah. 2) pembinaan kelanjutan yang meliputi: mencari waktu di luar jam pelajaran, bekerjasama dengan guru bidang studi lain, mencari dan membuat event.

Actions (login required)

View Item