HALIYNU, NIM. 10010101099 (2014) HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 4 KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.
Text
COVER.docx Download (292MB) |
|
Text
BAB I.docx Download (34kB) |
|
Text
BAB II.docx Download (105kB) |
|
Text
BAB III.docx Download (58kB) |
|
Text
BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (139kB) |
|
Text
BAB V.docx Download (19kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.docx Download (21kB) |
|
Text
LAMPIRAN.docx Download (22kB) |
Abstract
ABSTRAK Haliynu Nim 10010101099. “Hubungan Antara Kedisiplinan Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Kendari” Dibimbing oleh Dra. Marlina Gazali, M.Pd.I., dan St. Aisyah Mu’min, S.Ag, M.Pd. Hubungan Antara Kedisiplinan Siswa dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Kendari, dengan permasalahan, a). Bagaimanakah kedisiplinan siswa di SMP Negeri 4 Kendari?, b). Bagaimanakah prestasi belajar pendidikan agama Islam di SMP Negeri 4 Kendari?, c). Bagaimanakah hubungan antara kedisiplinan siswa dengan prestasi belajar pendidikan agama Islam di SMP Negeri 4 Kendari? Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kedisiplinan siswa, mengetahui prestasi belajar pendidikan agama Islam di SMP Negeri 4 Kendari, dan mengetahui arti hubungan antara kedisiplinan siswa dengan prestasi belajar pendidikan agama Islam di SMP Negeri 4 Kendari. Jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis statistika, populasi penelitian berjumlah 398 siswa ditarik berdasarkan presisi 15%. Teknik pengumpulan data ditempuh dengan menggunakan angket, dokumentasi dalam melengkapi data penelitian, kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1). Analisis deskriptif data variabel X memiliki frekuensi sebanyak 46 yang berada pada interval 81-100% dengan demikian umunya menunjukan bahwa variabel kedisiplinan siswa di SMP Negeri 4 Kendari pada kategori baik sekali, 2). Analisis deskriptif data variabel Y memiliki Mean = 73.15 dari sekor idealnya, dengan frekuensi Y = 59 yang berada di interval 61-80% dengan demikian Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam siswa di SMP Negeri 4 Kendari pada kategori tinggi, 3). Analisis inferensial menunjukan terdapat korelasi positif yang lemah variabel X terhadap variabel Y ditemukannya rhitung ≥ rtabel.. ((0.314 ≥ 0.254) dan uji signifikan ditemukan thitung ≥ ttabel (2,520 ≥ 1,710), maka H1 diterima dan H0 ditolak, yang artinya terdapat hubungan antara kedisiplinan dengan prestasi belajar siswa, dengan besarnya r Squer 9.873% sedangkan sisanya 90.126% dijelaskan oleh peubah lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Additional Information: | Dra. Marlina Gazali, M.Pd.I., dan St. Aisyah Mu’min, S.Ag, M.Pd. |
Uncontrolled Keywords: | Kedisiplinan Siswa, DAN Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam |
Subjects: | Pendidikan Islam |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Tilman Syah . |
Date Deposited: | 22 Jan 2018 06:54 |
Last Modified: | 22 Jan 2018 06:54 |
URI: | http://digilib.iainkendari.ac.id/id/eprint/942 |
Actions (login required)
View Item |