STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMA NEGERI 1 BONEGUNU KECAMATAN BONEGUNU KABUPATEN BUTON UTARA

ASRAN 12010103053, A (2019) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMA NEGERI 1 BONEGUNU KECAMATAN BONEGUNU KABUPATEN BUTON UTARA. Skripsi thesis, IAN KENDARI.

Preview	Text HALAMAN JUDUL-dikonversi.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK-dikonversi.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text pengesahan skripsi-dikonversi.pdf Download (119kB) | Preview
Preview	Text PENYATAAN KEASLIAN SKRIPSI-dikonversi.pdf Download (65kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK-dikonversi.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR-dikonversi.pdf Download (170kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI-dikonversi.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text BAB I-dikonversi.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text BAB II-dikonversi.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text BAB III-dikonversi.pdf Download (156kB) | Preview
	Text BAB IV-dikonversi.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB)
Preview	Text BAB V-dikonversi.pdf Download (77kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA-dikonversi.pdf Download (134kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN FOTO.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text PEDOMAN WAWANCARA-dikonversi.pdf Download (70kB) | Preview
Preview	Text INSTRUMEN WAWANCARA-dikonversi.pdf Download (135kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Asran, Nim: 12010103053, Judul Skripsi “Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Di SMA Negeri 1 Bonegunu Kecamatan Bonegunu Kabupaten Buton Utara”, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pembimbing: Aliwar, S.Ag., M.Pd Strategi kepala sekolah yang dimaksud adalah suatu cara yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam mengatasi kenakalan siswa. Dimana kepala sekolah harus melakukan dua tindakan yakni tindakan preventif dan tindakan represif. Tindakan preventif dilakukan untuk kenakalan yang berkategori biasa dan dilakukan sebelum terjadinya kenakalan siswa melalui jalan pemberian motivasi, nasehat, arahan dan jalan keluar. Sedangkan tindakan represif dilakukan dengan jalan memberi ganjaran, hukuman yang sesuai dengan aturan sekolah yang berlaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi kepala sekolah, yang meliputi: Strategi Kepala Sekolah; Bentuk-bentuk Kenakalan Siswa; dan Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui pedoman wawancara, pedoman observasi, dan studi dokumentasi.Subjek penelitian ini ialah siswa, guru-guru, Kepala Sekolah, dan Tenaga Kependidikan Sekolah di SMA Negeri 1 Bonegunu. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa: Strategi Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Bonegunu dalam mengatasi kenakalan siswa yakni meliputi: Tindakan preventif ( Pencegahan) dan Tindakan Represif (Pemberian hukuman).Pelaksanaan tindakan preventif misalnya dengan membuat tata tertib siswa, pemberian motivasi pada saat upacara atau apel harian, mengarahkan setiap guru kelas untuk selalu bimbingan kepada siswa pada saat sebelum atau setelah proses pembelajaran berlangsung, bersinergi dengan para guru, orang tua siswa, kepala Desa setempat dan meningkatkan kegiatan siswa yang bersifat positif. Sedangkan langkah represif adalah tindakan penanggulangan terhadap pelanggaran tata tertib sekolah dengan memberikan hukuman atau ganjaran pada siswa yang melanggar, diharapkan nantinya pelaku tersebut kembali mengulangi pelanggaran yang sama, misalnya juga dengan dengan mengadakan kegiatankegiatan yang bersifat posistif, hingga pada akhirnya siswa akan terbiasa melakukan hal-hal positif, melakukan pendekatan persuasif dengan siswa yang terkategori sering melakukan pelanggaran, sehingga dengan demikian keperibadian siswa akan diharapkan dapat menjadi lebih baik. Kata Kunci : Strategi, Kepala Sekolah, Kenakalan Siswa

Actions (login required)

View Item