PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZEL DENGAN MEDIA VIDEO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMA NEGERI 11 KENDARI

RIKA NURLIANTI 15010101064, R (2019) PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZEL DENGAN MEDIA VIDEO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMA NEGERI 11 KENDARI. Skripsi thesis, IAN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (416kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (449kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN DAN PERNYATAAN.pdf Download (553kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (462kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (401kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (494kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (703kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (563kB) | Preview
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (783kB)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (469kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (458kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Rika Nurlianti NIM 15010101064. Penerapan Strategi Crossword Puzzel dengan Media Video dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Kendari. Dibimbing Oleh: Dr. Masdin, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan metode Crossword Puzzel pada siswa kelas XI SMA Negeri 11 Kendari. 2) peningkatan hasil belajar PAI melalui metode crossword puzzle pada siswa kelas XI SMA Negeri 11 Kendari. Objek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 11 Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini penulis bedakan menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder. Sumber data primer adalah sumber data utama yang diperoleh secara langsung dari objek penelitian atau pihak pertama. Data sekunder, penelitian ini bersumber dari data kepustakaan yang berkorelasi erat dengan pembahasan mengenai objek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan Strategi Crossword Puzzle pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas XI di SMA Negeri 11 Kendari, dengan langkah-langkah dan prosedur yang sudah ditetapkan telah berjalan dengan baik. Sikap siswa selama proses pembelajaran tergolong pada kategori baik, siswa juga telah menunjukan peningkatan keaktifan siswa disetiap pertemuan. 2) Penerapan Strategi Crossword Puzzle dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 11 Kendari Tahun pelajaran 2018-2019, dan menunjukan nilai yang signifikan, pada pra siklus (nilai awal) hasil belajar siswa secara keseluruhan yang tuntas hanya mencapai 42%, setelah dilakukan tindakan pada siklus I dengan menggunakan Strategi Crossword Puzzle hasil belajar siswa mengalami peningkatan yaitu ketuntasan belajar siswa mencapai 52%, kemudian dilanjutkan pada siklus II, dengan memperoleh hasil belajar siswa berjumlah 19 orang yang memperoleh ≥ 72 dari jumlah 31 orang, dengan ketuntasan belajar mencapai sebesar 62%, dan kemudian pada siklus III dengan menggunakan strategi yang sama dan materi ajar yang sama siswa mengalami peningkatan yaitu ketuntasan belajar siswa mencapai 80% atau sebanyak 25 orang siswa yang memperoleh nilai ≥ 72. Dengan demikian hasil belajar siswa meningkat secara signifikan. Kata kunci: Hasil Belajar, Crossword Puzzle, Media Video

Actions (login required)

View Item