STRATEGI BIMBINGAN QIRA’AT SAB’AH PADA LEMBAGA PENGAJIAN NURUL JIHAD DI DESA WATUNGGARANDU KECAMATAN LALONGGASUMEETO KABUPATEN KONAWE

MUSDALIPAWATI, NIM : 12030102011 (2016) STRATEGI BIMBINGAN QIRA’AT SAB’AH PADA LEMBAGA PENGAJIAN NURUL JIHAD DI DESA WATUNGGARANDU KECAMATAN LALONGGASUMEETO KABUPATEN KONAWE. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BABI - BAB III.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (609kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (712kB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Nama Penyusun : Musdalipawati. NIM : 12030102011 Judul Skripsi : Strategi Bimbingan Qira’at Sab’ah Pada Lembaga Pengajian Nurul Jihad di Desa Watunggarandu Kecamatan Lalonggasumeeto Kabupaten Konawe (Dibimbing oleh Ibu Fatirawahidah dan Bapak Aminudin) Penulisan penelitian ini adalah bagaimana Strategi Lembaga Pengajian Nurul Jihad dalam memberikan bimbingan Qira’at Sab’ah dan faktor-faktor apa yang menjadi pendukung dan penghambat dalam memberikan bimbingan Qira’at Sab’ah para santri. Pada hakekatnya pemberian bimbingan Qira’at Sab’ah tidak lepas dari strateginya serta para pembimbing, santri, para orang tua dan masyarakat di wilayah penelitian. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Dan pengecekan keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi teknik, sumber dan waktu. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Lembaga Pengajian Nurul Jihad menggunakan strategi dalam bimbingan Qira’at Sab’ah yakni dengan 3 metode yang baik bagi para santrinya: 1. Metode jibril 2. Metode sorogan 3. Metode muzakkaroh. Hal itu terbukti dengan banyaknya prestasi yang diraih. Dalam memberikan bimbingan, para pembimbing Lembaga Pengajian tetap berpegang teguh terhadap materi yang telah ada, strategi dalam memberikan Bimbingan dan kegiatan-kegiatan yang menunjang dalam bimbingan al-Qur’an. Dalam melaksanakan bimbingan tersebut pihak Lembaga Pengajian juga menghadapi beberapa faktor yakni faktor pendukung seperti 1. Dukungan orang tua santri dan pembimbing, 2. Adanya motivasi dari santri itu sendiri. 3. Santri mudah mendapatkan materil. Sedangkan faktor penghambatnya adalaha. 1. Waktu bimbingan hanya 30 menit, 2. Tidak adanya sistem kelas untuk membedakan tingkatan bacaan. 3 Kurangnya perhatian dan tingkat kelancaran, serta kefasihan santri dalam bacaan al-Qur’an

Actions (login required)

View Item