Strategi Hubungan Sekolah Dan Orang Tua Murid Dalam Pelaksanaan Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi Kota Kendari

Mansur, M (2011) Strategi Hubungan Sekolah Dan Orang Tua Murid Dalam Pelaksanaan Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi Kota Kendari. Al-Izzah, 6 (1). 166 - 192. ISSN 2541-0717

Preview

Text Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi Kota Kendari.pdf Download (65MB) | Preview

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalab Bagaimana deskripsi secara empirik strategi hubungan sekolah dengan orang tua murid Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiisi Kofa Kmdari, Bagaimana deskripsi secara ~mpirik partisipasi orang tua murid dalas: pelaksanaan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi Kota Kendari, dan Kendala­ k.P.n.dafa apa yang dihadapi a/eh orang tua murid untuk berpanisipasi dalam pelaksanaan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi Kota Kendari. Penelitia» ini dilaksanakan di S ekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi Kata Kendari: Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan metode obseruasi, iuatuancara dan dokumentasi. Sedangkan pengolahan datanya mengunakan metode deskriptif kualitataif. Penelitian ini menemukan bahiua Strategi hubungan seeolab dengan orang IJJa murid Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi dilakukan hanya melalui komite sekolab, dan 2. Partisipasi orang tua murid berbentuk dana, pikiran dan tenaga dalam tingkat yang masib rendah, serta 3. Kenda/ayang dihadapi oleb orang tua murid dalam ikut berpartisipasipada pelaksanaan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Kuncup Pertiwi adalah tidak meratanya tw.gkat pendidikan orang tua murid, jenis peke,jaan yang beruariasi dan rendahnya tingkat kesadaran terbadap penringnya pendidikan.

Actions (login required)

View Item