EFEKTIFITAS PERATURAN DAERAH NOMOR 17 TAHUN 2005 TENTANG BEBAS BUTA AKSARA AL QURAN PADA MASYARAKAT ISLAM DI KELURAHAN ANAWAI KECAMATAN WUAWUA KOTA KENDARI DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM

MUHAMMAD ZULKIFLI, NIM. 15030103023., M (2019) EFEKTIFITAS PERATURAN DAERAH NOMOR 17 TAHUN 2005 TENTANG BEBAS BUTA AKSARA AL QURAN PADA MASYARAKAT ISLAM DI KELURAHAN ANAWAI KECAMATAN WUAWUA KOTA KENDARI DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text Cover-Daftar isi Skripsi.pdf Download (605kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (194kB) | Preview
Preview	Text BAB I Skripsi.pdf Download (353kB) | Preview
Preview	Text BAB II Skripsi.pdf Download (340kB) | Preview
Preview	Text BAB III Skripsi.pdf Download (166kB) | Preview
	Text BAB IV Skripsi.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
Preview	Text BAB V Skripsi.pdf Download (145kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA Skripsi.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text Instrumen Wawancara.pdf Download (94kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK MUHAMMAD ZULKIFLI, NIM. 15030103023. “Efektifitas Peraturan Daerah Nomor 17 Tahun 2005 Tentang Bebas Buta Aksara Al Quran Pada Masyarakat Islam Di Kecamatan Wua-wua Kota Kendari” melalui bimbingan Dr. Kamaruddin, S. Ag., SH., M.H sebagai Pembimbing I dan Muh Asrianto Zainal, SH., M.Hum sebagai Pembimbing II Penelitian ini berawal dari hasil wawancara bersama koordinator penyuluh, pengurus BKPRMI, dan penyuluh honorer KUA Kecamtan Wua-wua tentang Peraturan Daerah Nomor 17 Tahun 2005 Tentang Bebas Buta Aksara Al-Qur’an Pada Masyarakat Islam Di Kecmatan Wuawua Kota Kendari yang mengatakan bahwa perda tersebut belum efektif karena masih banyak masyarakat yang tidak tau membaca al-qur’an. kemudian kurangnya dukungan dari instansi dan masyarakat yang tidak perduli terhadap baca al-qur’an. selain itu, sarana dan prasarana yang kurang memadai serta kurangnya tenaga pendidik dalam mendidik masyarakat yang ingin belajar al-qur’an. Sehingga peneliti dalam merumuskan masalah memuat 3 pertanyaan yakni, Pertama Bagaimana efektifitas perda No 17 Tahun 2005 Tentang Bebas Buta Aksara Al-Qur’an Pada Masyarakat Islam Di Kecmatan Wuawua Kota Kendari Kedua Apa faktor yang dihadapi pemerintah dalam melaksanaakn perda No 17 Tahun 2005 Tentang Bebas Buta Aksara Al-Qur’an Pada Masyarakat Islam Di Kecmatan Wuawua Kota Kendari, ketiga Bagaimana solusi dalam melaksanakan perda No 17 Tahun 2005 Tentang Bebas Buta Aksara Al-Qur’an Pada Masyarakat Islam Di Kecmatan Wuawua Kota Kendari. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah menjawab rumusan masalah yang ada dalam penelitian ini. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan normatif empiris yang menggunakan data primer dan data sekunder serta Metode Penelitan Lapangan yaitu data yang diperoleh dengan Pertama observasi, Kedua wawancara terhadap pemerintah. Kemudian data diolah melalui reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan pertama efektifitas Peraturan Daerah Nomor 17 Tahun 2005 tentang Bebas Buta Aksara Al-Qur’an Pada Masyarakat Islam Di Kecamatan Wua-wua Kota Kendari belum efektif. Terdapat 35% masyarakat kecamatan wua-wua tidak tau membaca al-Qur’an. Dalam pandangan hukum islam aksara al-qur’an merupakan kitab Allah SWT. Yang musti dilestarikan karena termasuk dalam pemeliharaan agama. Kedua Faktor dalam proses pelaksanaan Perda Nomor 17 Tahun 2005 Tentang Bebas Buta Aksara AlQur’an Pada Masyarakat Islam Di Kecamatan Wua-wua Kota Kendari adalah sosialisasi yang tidak merata, keterbatasan tenaga pendidik, sarana dan prasarana, budaya hukum masyarakat. Ketiga Solusi pelaksanaan Perda Nomor 17 Tahun 2005 Tentang Bebas Buta Aksara Al-Qur’an Pada Masyarakat Islam Di Kecamatan Wua-wua Kota Kendari pemerintah musti mensosialisasikan perda keseluruh lapisan masyarakat. Pemerintah musti menyiapkan sarana dan prasarana dalam menunjang efektifitas perda, dan masyarakat agar dapat meningkatkan kesadaran terhadap hukum dan al-qur’an, sehingga al-qur’an tetap dilestarikan.

Actions (login required)

View Item