PENGARUH PENDIDIKAN PEMAHAMAN ENTREPRENEURSHIP DAN MANAJEMEN KOPERASI PONDOK PESANTREN (KOPONTREN) TERHADAP TUMBUHNYA MINAT ENTREPRENEURSHIP GURU (Studi di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 Kecamatan Konda Kabupaten Konawe Selatan)

Ahmad Muhammad Azinuddin Luthfi (NIM : 18040204004)., A (2020) PENGARUH PENDIDIKAN PEMAHAMAN ENTREPRENEURSHIP DAN MANAJEMEN KOPERASI PONDOK PESANTREN (KOPONTREN) TERHADAP TUMBUHNYA MINAT ENTREPRENEURSHIP GURU (Studi di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 Kecamatan Konda Kabupaten Konawe Selatan). Masters thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER DAFTAR ISI DAN ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (486kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (554kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (619kB) | Preview
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (420kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Ahmad Muhammad Azinuddin Luthfi (NIM : 18040204004). Pengaruh Pendidikan Pemahaman Entrepreneurship dan Manajemen Koperasi Pondok Pesantren (Kopontren) Terhadap Tumbuhnya Minat Entrepreneurship Guru (Studi di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 Kecamatan Konda Kabupaten Konawe Selatan). Pembimbing I : Dr. Wahyudin Maguni, SE, M. Si., Pembimbing II : Dr. Asliah Zainal, MA. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) penelitian yang mengkombinasikan atau menggabungkan antara metode kuantitatif dengan metode kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui positif atau tidaknya pengaruh Pendidikan Pemahaman Entrepreneurship dan Manajemen Kopontren terhadap tumbuhnya minat berwirausaha para guru di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 serta untuk mengetahui signifikansi pengaruh tersebut, dan juga untuk mengetahui konsep implementasi manajemen Kopontren yang diterapkan di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan penyebaran angket kuosioner. Data lalu dianalisis berdasarkan isi dengan mengacu pada langkah-langkah analisis seperti mengumpulkan data, mengklarifikasi materi data, pengeditan dan menyajikan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari perhitungan uji korelasi dengan Pearson Product Moment didapat r xy yaitu sebesar 0,713. Hal tersebut menunjukkan adanya korelasi positif antara Pendidikan Pemahaman Entrepreneurship dan Manajemen Koperasi Pondok Pesantren dengan tumbuhnya minat entrepreneurship para guru di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4. Merujuk pada tabel interpretasi koefisien korelasi nilai r, maka koefisien korelasi sebesar 0,713 termasuk kategori kuat. Besarnya sumbangan (koefisien determinasi) variabel X terhadap variabel Y adalah sebesar 50,9 % dan sisanya sebesar 49,1 % dipengaruhi oleh faktor lain yang mempengarui variabel Y tetapi tidak diteliti dalam penelitian ini. Secara keseluruhan, manajemen unit usaha Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 memiliki kualitas yang baik. Seluruh pengelola baik Badan wakaf, kyai, yayasan bidang koperasi pesantren, pengelola unit usaha serta karyawan berada dalam tujuan yang terintegrasi dalam satu sistem. Dapat dikatakan manajemen unit usaha Gontor Putri Kampus 4 adalah All in one system, yakni keseluruhan kegiatan ekonomi berada pada satu sistem yang saling bersinergi dan berintegrasi demi mewujudkan visi dan misi yang ada dalam nilai pondok. Keberhasilan Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 dalam mengelola unit usaha membentuk karakteristik tersendiri. Adapun karakteristik pengelolaan unit usaha Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 adalah: a) Perencanaan (planning) berbasis nilai Pondok; b) Pengorganisasian (organizing) berbasis kaderisasi; c) Kepemimpinan kolektif transformatif; d) Total Quality Control. Dalam proses implementasi, karakteristik pengelolaan tersebut membentuk karakteristik secara umum, yakni: a) Pelaksanaan Kegiatan Unit Usaha Berbasis Learning By Doing; b) Implementasi Prinsip Self Berdruing System; c) Sentralisasi Keuangan Terpusat; serta d) Terciptanya Keseimbangan Kesejahteraan Lahiriyah dan Batiniyah. Kata Kunci : Koperasi; Manajemen; entrepreneurship ABSTRACT Ahmad Muhammad Azinuddin Luthfi (NIM: 18040204004). The Influence of education on understanding entrepreneurship and management of Islamic Boarding School Cooperation (Kopontren) on Teacher Entrepreneurship Interest Growth (Study in Darussalam Gontor for Girls Modern Islamic Boarding School Campus 4 th Konda, South Konawe) Supervisor I: Dr. Wahyudin Maguni, SE, M. Si., Supervisor II: Dr. Asliah Zainal, MA. This research uses mixed methods which combines quantitative methods with qualitative methods. This study aims to determine whether the influence of education on understanding entrepreneurship and management of cooperation management is positive or not on the growth of entrepreneurial interest in teachers at Darussalam Gontor for Girls Modern Islamic Boarding School Campus 4 th and to determine the significance of these influences, and also to determine the concept of cooperation management implementation applied at Darussalam Gontor for Girls Modern Islamic Boarding School Campus 4 th Data was collected through observation, interviews, documentation and distribution of questionnaires. The data is then analyzed based on the contents by referring to the steps of analysis such as collecting data, clarifying data material, editing and presenting data. The results showed that the calculation of correlation test with Pearson Product Moment obtained rxy that is equal to 0.713. This shows that there is a positive correlation between the education on understanding entrepreneurship and management Cooperation of Boarding School with the growing interest in entrepreneurship of teachers in Darussalam Gontor for Girls Modern Islamic Boarding School Campus 4 th . Refer to the interpretation table correlation coefficient r value, then the correlation coefficient of 0.713 is included in the strong category, so there is a positive relationship strong relationship between independent variabel and dependent variabel. The amount of contribution (determination coefficient) of variable X to variable Y is 50.9% and the remaining 49.1% is influenced by other factors that influence the variable Y but not examined in this study. Overall, the management of the business unit in Darussalam Gontor for Girls Modern Islamic Boarding School Campus 4 th has good quality. All managers of waqf bodies, Kyai, foundations in the field of cooperation of boarding school, business unit managers and employees are all integrated into one system. It can be said that the management of the business unit in this boarding school is an all in one system, which is that all economic activities are in one system that synergizes and integrates together to realize the vision and mission that exists in the cottage values. The success of Darussalam Gontor for Girls Modern Islamic Boarding School Campus 4 th in managing makes the business units formed its own characteristics. The characteristics of Darussalam Gontor for Girls Modern Islamic Boarding School Campus 4 th in managing his business unit are: a) Pondok value-based planning; b) Cadre-based organizing; c) Transformative collective leadership; d) Total Quality Control. In the implementation process, the management characteristics form general characteristics, namely: a) Implementation of Learning By Doing Based Business Unit Activities; b) Implementation of the Self-Berdruing System Principle; c) Centralized Financial Centralization; and d) Establishment of Lahiriyah and Batiniyah Welfare Equilibrium. Keywords: Cooperation; Management; entrepreneurship صخللما ثحبلا اذه مدختسيجهنم .ةيعونلا جهنم عم ةيمكلا جهنم ينب عمجلل وأ ثحبلل ةيعونلا إ ثحبلا اذه فدهيةينواعت ةرادلإا رثأ تايبلسلا وأ تايبايجلإا ةفرعم لى ثيدلحا دهعم مامتها ونم ىلع في عبارلا مرلحا تانبلل روتنوك ملاسلا راد ثيدلحا دهعلما يسردلما لامعلأا ةديار،يرثأتلا ةيهمأ ةفرعمو ةينواعت ةرادإ ذيفنت موهفم ةفرعم كلذكو ثيدلحا دهعم لا راد دهعم عممج في ةقبطلماتانبلل روتنوك ملاس متي ثم .تناايبتسلاا عيزوتو قئثاولاو تلاباقلماو تاظحلالما للاخ نم اهعجم تناايبلا متي .عبارلا مرلحا داوم حيضوتو تناايبلا عجم لثم ليلحتلا تاوطخ لىإ ةراشلإا قيرط نع ىوتلمحا بسح تناايبلا ليلتح أ جئاتنلا ترهظأو .اهضرعو تناايبلا ريرتحو تناايبلاةظلح جتنلما سانلا عم طابترلاا رابتخا باسح نم هن ةبستكلما rxy نم0.713 ةينواعتلا ينب ةيبايجإ ةقلاع دوجو ىلع لدي اذهو ثيدلحا دهعم ونم عم عممج في لامعلأا ةديارب تامامتهلاا يوذ ينملعلما ةراشإ في .عبارلا مرلحا تانبلل روتنوك ملاسلا راد دهعم يرسفت لودج لىإةميق طابترا لماعمR طابترلاا لماعم نإف ،0.713ةقلاع كانه ،ةيوق ةئف لىإ يمتني ةينواعتلا ينب ةيوق ةيبايجإ ثيدلحا دهعم لماعم( ةهماسلما رادقم .ينسردملل لامعلأا ةديار ةحلصلم )ديدحتلا يرغتم1X وX2 يرغتم لىإ Y وه50.9 و ٪49.1رثؤت ىرخأ لماوعب رثأتت ةيقبتلما ٪ لعيرغتم ى Y لامعلأا ةدحو ةرادإ ،امومع .ثحبلا اذه في اهصحف متي لم نكلو ملاسلا راد دهعم ةينواعت تاسسؤمو ،يهايكو ،فقولا ةلاكو ريدم عيجم .ةديج ةيعون هيدل عبارلا مرلحا تانبلل روتنوك دهعم ثيدلحا ةرادإ نأو .دحاو ماظن في لماكتم ضرغ في ينفظولماو لامعلأا تادحو ريدمو ،لامعلأا ةدحو نم يداصتقلاا طاشنلا يهو ،دحاو ماظن في ءيش لك وه عبارلا مرلحا تانبلل روتنوك ملاسلا راد دهعم دهعم حانج .ةيلزنلما ةميق في ةدوجولما ةلاسرلاو ةيؤرلا قيقحتل لماكتلاو رزآتلا نأ دحاو ماظن ىلع وه ماعلا دحو ةرادإ في عبارلا مرلحا تانبلل روتنوك ملاسلا رادصئاصخ .ةصالخا اهصئاصخ لكشت لامعلأا تا ةميق ساسأ ىلع طيطختلا )أ :وه عبارلا مرلحا تانبلل روتنوك ملاسلا راد دهعم لامعلأا ةدحو ةرادإ فيو .ةلماشلا ةدولجا ةبقارم )د ؛ةيليوحتلا ةيعاملجا ةدايقلا )ج ؛اهساسأ ىلع ريداك ميظنت )ب ؛دهعم صئاصخ ةرادلإا صئاصخ لكشت ،ذيفنتلا ملعتلا ةدحو ىلع ةمئاقلا ةطشنلأا ذيفنت )أ :يهو ،ةماع تياذلا ماظنلا ذيفنت )ب ؛لامعلأبا ةينطابلاو هافرلا ينب نزاوت )د ؛ةيلام ةيزكرم )ج ؛ئدابلما. ،عيراشلما ميظنت ذيفنت ،ثيدلحا دهعم ةينواعت :ةيسيئرلا تاملكلالامعلأا ةديار

Actions (login required)

View Item