PENERAPAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA MAN I WAKATOBI

La Ode Harun, NIM : 14010101101, L (2021) PENERAPAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA MAN I WAKATOBI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER DAFTAR ISI DAN ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (511kB)
	Text BAB 2.pdf Download (706kB)
	Text BAB 3.pdf Download (469kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (532kB)
	Text BAB 5.pdf Download (432kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK La Ode Harun, NIM : 14010101101 “Penerapan Nilai Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa MAN I Wakatobi” Dibimbing Oleh : Dr. Samrin, M.Pd. I Penelitian skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan nilai pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak siswa di MAN I Wakatobi, faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat penerapan nilai pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak siswa di MAN I Wakatobi, serta upaya apa sajakah yang dilakukan untuk mengatasi hambatan-hambatan penerapan nilai pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak siswa di MAN I Wakatobi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan teknik observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data, kemudian diolah dan dan dianalisis dengan menempuh langkah triangulasi tehnik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu.. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti ditemukan bahwa : Penerapan nilai pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak siswa di MAN I Wakatobi ada beberapa hal yang dilakukan para guru dalam proses penerapan nilai pendidikan islam dalam pembentukan akhlak siswa di MAN I Wakatobi seperti menanaman kejujuran dan kedisiplinan. Faktor pendukung dalam pelaksanaan penerapan nilai pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak siswa di MAN I Wakatobi adalah dengan Adanya rasa keterbukaan antara para guru dengan siswa, dalam artian jika terjadi masalah diantara para siswa dapat dipecahkan secara bersama-sama, media komunikasi yang sudah tersedia, sumber daya guru yang memadai, serta loyalitas dan dedikasi guru, sementara faktor penghambatnya ialah hambatan waktu, Sulit mencari waktu yang sesuai karena terdapat beberapa guru yang mengajar juga di sekolah lain dan hambatan pekerjaan, karena padatnya pekerjaan para guru sehingga dapat dikatakan interaksi antara guru dengan siswa masih kurung. Upaya yang dilakukan untun mengatasi hambatan-hambatan penerapan nilai pendidikan Islam dalam pembentukan akhlak siswa di MAN I Wakatobi adalah dengan metode pembiasaan dan metode usawah keteladanan.

Actions (login required)

View Item