HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA DENGAN PROFESIONALISME GURU SD SEKECAMATAN WAWOTOBI KABUPATEN KONAWE

Sri Reski. Nim 13040201027, S (2022) HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA DENGAN PROFESIONALISME GURU SD SEKECAMATAN WAWOTOBI KABUPATEN KONAWE. Masters thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. cover.pdf Download (676kB)
	Text Abstrak.pdf Download (227kB)
	Text 2. bab I.pdf Download (154kB)
	Text 3. bab II.pdf Download (372kB)
	Text 4. bab III.pdf Download (289kB)
	Text 5. bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (557kB)
	Text 6. Daftar Pustaka.pdf Download (123kB)

Abstract

ABSTRAK Sri Reski. Nim 13040201027. Dengan judul Hubungan Antara Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja dengan Profesionalisme Guru SD Sekecamatan Wawotobi Kabupaten Konawe. Dibimbing oleh Prof. Dr. Jafar Ahiri, M.Pd sebagai Pembimbing I dan Dr. Imelda Wahyuni, S.S, M.Pd sebagai pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah terdapat hubungan positif antara motivasi kerja dan disiplin kerja dengan profesionalisme guru SD Sekecamatan Wawotobi Kabupaten Konawe. Hasil penelitian ini menemukan bahwa : Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Wawotobi Kabupaten Konawe. Metode penelitian yang digunakan adalah survey korelasional. Populasi penelitian adalah semua guru SD kecamatan Wawotobi Kabupaten Konawe berjumlah 276 orang. Sampel dari penelitian berjumlah 80 orang yang diambil dengan menggunakan tehnik Proporsional Random Sampling. . Data dikumpulkan dengan menggunakan angket yang sudah diuji secara empirik untuk mengetahui validitas dan reabilitas instrumen. koefisien reliabilitas instrumen motivasi kerja sebesar 0,929 artinya rhitung (0,929) > rtabel (0,36), koefisien reliabilitas instrumen disiplin kerja sebesar 0,953 artinya rhitung (0,953) > rtabel (0,36), dan koefisien reliabilitas instrumen profesionalisme guru sebesar 0,954 artinya rhitung (0,954) > rtabel (0,36). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan motivasi kerja dengan profesionalisme guru; (2) Terdapat hubungan positif dan signifikan disiplin kerja dengan profesionalisme guru; dan (3) Terdapat hubungan positif dan signifikan motivasi kerja dan disiplin kerja secara bersama-sama dengan profesionalisme guru. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi motivasi kerja maka akan berdampak positif pada profesionalisme guru dalam menjalankan tugasnya. Begitupula dengan disipin kerja yang tinggi dimiliki oleh setiap guru, maka akan berdampak pada peningkatan profesionalisme guru sehingga dapat memberikan hasil kerja yang berkualitas. vi ABSTRACT Sri Reski. Student’s number 13040201027. The tittle was the correlation between work motivation and work dicipline with teacher’s profesionalism of elementary School at Wawotobi district in Konawe Regency. Guided by Prof. Dr. Jafar Ahiri, M.Pd as the first consultant and Dr. Imelda Wahyuni, S.S, M.Pd as the second consultant. The research was aimed to know and analyze is there any positive correlation between work motivation and work dicipline with teacher’s profesionalism of elementary school at Wawotobi district in Konawe regency. The result of the research found that : The research done at Wawotobi district in Konawe regency. The method of research was correlation survey. The population of the research were all the teachers in elemntary school at Wawotobi district in Konawe regency with the number of teachers were 276. The sample of the research were 80 which taken by using profesionalism random sampling technique. The data collected by using questionnare which had been tested empiricully to know the validity and reability of the instruments coeffisien realibity of the instrument of work motivation was 0,929 it means rcount (0,929) > rtable (0,36), coeffisien realibility of the instrument work dicipline was 0,953 it means rcount (0,953) > rtable (0,36), coefissien realibility instrument of teachers professionalism was 0, 954, it means rcount (0,954) > rtable (0.36). The result of this research showed that : (1) there was positive correlation and work motivation significancy with the teachers profesionalism; (2) The was positive correlation and wark dicipline significancy with the teachers professionalism; and (3) there was positive and significancy between work motivation work dicipline all together with teachers, professionalism.The conclution of the research showed that the higher motivation will give positive impact towards teachers’ profesionalism in doing their duties and so as well. The higher work dicipline by the teachers will impact on the improvement of teachers’ profesionalism so, it can get qualified work result. vii ّخص املل ِ سرى رزق، م ن ة َ ر 13030201027ِ ب م ل ض و وِع، َ َ لَقَة الع مَي ب َد ال ِ اف ِع َ الع َ مل َ و ِ ّ النظَ ام ِ َ الع َ م َ َل م َ ع ِ ا م ِت ِف َح ا امل َ ع ِ مد لّم ِف املَ َ ر َ س ِ ِل ة ا م ب ِ َد ت ِ ائ َ ي ِ َ ة ِف د ِ ائ َ ر ِ ة َ و وت م َ وِب )Wawotobi ) مم ن ِ طَق ة ك ِ م َو نِوى )Konawe ،)إبشراف مع األستاذ الدكتور جغفر أهريى، .Pd.M كالشرف ل ّ األو واألستاذة الدكتور إملد وحيو ين، .Pd.M., S.S كالشرقة الثاين. هدف هذا البحث إىل العرفة والتحليل عن وجود عالقة إجيابية بني الدافع العمل ونظامه ّ مع احرتاف لم الع يف الدرسة االبتدائية يف دائرة ووتوىب ) Wawotobi )منطقة كوانو ى )Konawe .) وجدت نتائج هذ ا البحث ما يلي: مت إجراء هذا البحث يف ووتوىب )Wawotobi )منطقة كوانو ى )Konawe .)طريقة البحث الستخدمة هي ا الستطالع الرتابط. كان اجملتمع البحث هم مجيع العلّمون يف الدرسة االبتدائية يف دائرة ووتوىب )Wawotobi )منطقة كوانو ى )Konawe )يبلغ عددهم 276 انفا ر. بلغ عينة هذا البحث إىل 80 انفا ر. الت يتم أخذها بستخدام طرقة أخذ العينات العشوائية النسبية. ّ لتحديد مدى ّ مت مجع البياانت بستخدام استبيان الذي مت اختباره جتريبيا ّ صحة وموثوقية األداة. معامل الوثوقية ألداة دافع العمل هو 929،0 ،أي )929.0> ) ومعامل( ، 0.36( >)0.953( أي، 0.953 العمل نظام ألداة الوثوقية ومعامل(، 0.36( الوثوقية الحرتاف العلم هو 954.0 وهو ما يعن )954.0( >)0 ، 36 .) نتائج هذا البحث تشري إىل أن : )1 )توجد عالقة إجيابية بني الدافع العمل مع احرتاف العلّم؛ )2 )توجد عالقة إجيابية بني النظام العمل مع احرتاف العلّم )3 )بني الدافع العمل و النظام العمل ة ّ بلعي مع احرتاف العلّم. خالصة هذ ا البحث، إن زاد دافع العمل فيكون له أثر اإلجيابية على احرتاف العلّمني يف عملية واجباهتم. وكذلك مع نظام العمل العايل الذي ميتلكه كل معلّم، فتأثري على زايدة احرتاف العلم حت يتمكن من تقدي أحسن نتائج عمل.

Actions (login required)

View Item