PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 1 TOROTAMBI LANGGEA KECAMATAN ABUKI KABUPATEN KONAWE

SITI HIJRIYAH, NIM. 090 101 01 123 (2013) PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 1 TOROTAMBI LANGGEA KECAMATAN ABUKI KABUPATEN KONAWE. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER.doc Download (159kB)
	Text BAB I.doc Download (62kB)
	Text BAB II.doc Download (114kB)
	Text BAB III.doc Download (177kB)
	Text BAB IV .doc Restricted to Repository staff only Download (248kB)
	Text BAB V.doc Download (37kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.doc Download (37kB)
	Text LAMPIRAN.doc Download (51kB)

Abstract

ABSTRAK Siti Hijriyah, NIM. 09 01 01 01 123. “Pengaruh Pemanfaatan Media Gambar terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SDN 1 Torotambi Langgea Kecamatan Abuki Kabupaten Konawe”. ( Dibimbing oleh Dra.Hj. Nurseha Gazali, M. SI dan Aliwar, S.Ag, M.Pd). Pokok permasalahan dalam penelitian adalah apakah terdapat pengaruh pemanfaatan media gambar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang pendidikan agama Islam Kecamatan Abuki Kabupaten Konawe. Penelitia ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media gambar pada bidang studi pendidikan agama Islam, prestasi belajar siswa pada bidang studi pendidikan agama Islam, dan seberapa besar pengaruh pemanfaatan media gambar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang pendidikan agama Islam Kecamatan Abuki Kabupaten Konawe. Objek penelitian ini adalah siswa di SDN 1 Torotambi yang berjumlah 32 orang responden yang terdiri dari kelas II berjumlah 9 orang, kelas III berjumlah 8 orang, kelas IV berjumlah 6 orang dan kelas V berjumlah 9 orang siswa. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel X; pemanfaatan media gambar dan variabel Y; prestasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data dilakkukan dengan cara angke/koesioner dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah statistik dengan pendekatan deskriptif korelasional yang dituangkan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi (persentase), dan analisis inferensial untuk pengujian hipostesis penelitian yaitu analisis korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian pemanfaatan media gambar pada bidang studi pendidikan agama Islam, berdasarkan hasil analisis memiliki rata-rata mencapai 67,9 dengan angka persentase sebesar 62,5 % pada interval 81 – 100 yang berarti berada pada ketegori sangat tinggi. Dari 32 siswa responden ternyata prestasi belajar siswa pada bidang studi pendidikan agama Islam memiliki rata-rata mncapai 80,3 dengan angka persentase sebesar 59% berada pada interval 61 – 80 dalam gategori sedang. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pemanfaatan media gambar terhadap prestasi belajar bidang studi pendidikan agama Islam di SDN 1 Torotambi, diperoleh Ŷ sebesar 69,72 dan rxy = 0,488 dan rtabel =0,296, hal ini berarti rhitung > rtabel ( 0,488>0,296) dan selanjutnya nilai thitung = 3,036 dangan ttabel = 1,697, hal ini pun menunjukkan bahwa thitung > ttabel ( 3,036 > 1,697), maka H1 di terima dan H0 ditolak, dengan Koefisien Determinasi sebesar 23,8% dan sisanya 76,2% ditentukan oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item