Author: admin
Last saved by: User 1

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI METODE TEAM GAMES TOURNAME PADA KELAS  V SDN 2 NII TANASA KEC. LALONGGASUMEETO KABUPATEN  KONAWE

NAMA 	: 	ASNAWI A.Ma
NIM 	: 	100101010

2012

KATA PENGANTAR

Puji syukur haruslah kita panjatkanp kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan hidayah-Nyalah sehingga skripsi ini bisa terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam Ìemoga tetap tercurah kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW, keluarganya, dan sahabatnya karena telah rela memperjuangkan agama Islam dengan mempertaruhkan jiwanya dan hartanya sehingga agama Islam tersebar ke seluruh dunia sampai dapat kita rasakan saat ini.
Skripsi ini berjudul : " MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI METODE TEAM GAMES TOURNAME PADA KELAS  V SDN 2 NII TANASA KEC. LALONGGASUMEETO KABUPATEN  KONAWE " yang disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mencapai gelar Sarjana pada Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam STAIN Kendari.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini, mengalami banyak hambatan dan rintangan tapi karena berkat bantuan, dorongan, dan bimbingan dari semua pihak baik langsung maupun tidak langsung sehingga skripsi dapat terselesaikan.
Oleh penulis menyampaikan rasa terimakasih yang tak terhingga kepada:
1. Ayahanda dan Ibunda tercinta, yang selama ini telah banyak memberikan motivasi dan bantuan, baik berupa materi ataupun dukungan moril, sehingga dapat menyelesaikan pendidikan pada Perguruan Tinggi.
2. Bapak Ketua STAIN Kendari yakni DR. Nur Alim, M.Pd, para pembantu ketua dan segenap dosen dan karyawan, atas segala sarana dan fasilitas yang diberikan selama penulis mehuntut ilmu di STAIN Kendari.
3. 	Ibu Dra.Hj.St.Kuraedah,M.Ag sebagai Ketua Jurusan Tarbiyah yang selalu siap dalam memberikan arahan-arahan tentang kepengurusan segala sesuatu yang dibutuhkan mabasiswa.
4. Bapak Drs. Pairin, MA sebagai Pembimbing kami yang bijaksana dalam mengambil keputusan dan memberikan bimbingan-bimbingan dan arahan-arahan sehingga kami tidak kesulitan dalam kepengurusan-kepengurusan terkait dengan skripsi ini.
6. Kepada rekan-rekan Mahasiswa Jurusan Syari'ah STAIN Kendari dan semua pihak yang turut memberikan bantuannya baik moril maupun materil hingga skripsi ini terselesaikan dengan baik.
7.	Kepada para informan yang budiman yang telah banyak memberikan informasinya kepada penulis dalam rangka penyelesaian skripsi ini.
8. Kepada Sekolah SDN 2 NII Tanasa Kec. Lalonggasumeeto Konawe yang telah memberikan izin penelitian dan informasinya kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Dan seluruh kawan-kawan yang penulis tidak sempat sebutkan namanya satu persatu.
Akhirnya kepada Allah jualah penulis mohon taufik dan hidayah-Nya semoga kehadiran skripsi ini dapat memberi manfant bagi pembaca. 
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, olehnya kritik dan saran dari berbagai pihak yang sifatnya membangun penulis sangat diharapkan.
Semoga Allah SWT, selalu bersama kita semua Amin 3 x

Kendari,      Desember 2012 
Penulis 

ASNAWI
NIM: 100101010

ABSTRAK
NAMA 	: 	ASNAWI A.Ma
NIM 	: 	100101010
Judul 	: 	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI METODE TEAM GAMES TOURNAME PADA KELAS  V SDN 2 NII TANASA KEC. LALONGGASUMEETO KABUPATEN  KONAWE

Pokok bahasan dalam penelitian ini akan diuraikan tentang masalah penerapan metode pembelajaran team game tournamen untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Islam di kelas V SDN 2 NII Tanasa Kecamatan Lalonggasumeeto Kabupaten Konawe. 
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah metode pembelajaran Team Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar PAI pada siswa kelas V SDN 2  Nii Tanasa Kec. Lalonggasumeeto Kab.Konawe.  Ada beberapa hal yang berkaitan dengan masalah tersebut untuk dibahas yaitu mulai pengertian metode pembelajaran, deskripsi metode pembelajaran team game tourname langkah-langkah penerapan strategi team game tourname, hakekat hasil belajar, pengertian pendidikan agama Islam, landasan pendidikan agama Islam, fungsi pendidikan agama Islam, sampai pada faktor faktor yang mempengaruhi hasil belajar.
Tujuan dari penelitian ini adalah: Dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif dengan metode Team Games Tourname  sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V  SDN 2  Nii Tanasa Kec. Lalonggasumeeto Kab.Konawe, Untuk mengetahui sejauh mana pengaruh metode Team Games Tourname  dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Metode yang digunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah metode pembelajaran Team Game Tourname Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas (PTK) adalah action research yang dilakukan oleh guru di dalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri, dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat. Dalam PTK ditekankan pada proses pelaksanaan pembelajaran yang baik dan benar, dengan harapan jika pelaksanaan pembelajaran dalam kelas itu baik dan benar maka hasil belajar siswa yang bersangkutan akan meningkat.
Metode Team Games Tournamen  dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam karena hasil belajar yang diperoleh pada siklus I dan siklus II pada bidang studi Pendidikan Agama Islam pokok bahasan Nama-nama dan tugas-tugas Malaikat terjadi peningkatan hasil belajar dari hasil tes awal. Sebelum diterapkannya  Metode Team Games Tournamen  persentase hasil belajar sebesar 69,6 (50%) dan sesudah diterapkan naik menjadi 73,8 (68%) pada siklus I namun belum mencapai indikator kinerja yang telah ditetapkan. Selanjutnya nilai rata-rata siswa pada siklus II meningkat dibandingkan dengan nilai rata-rata siklus I yang dari 73,8 menjadi 80,1 dan telah memenuhi indikator kinerja yang telah ditetapkan yaitu 93,7% siswa telah mendapat nilai > 70,00