PENGARUHMANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD SE-KECAMATAN KAMBU KOTA KENDARI

SITI HASRAH, NIM. 16040202014 (2018) PENGARUHMANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD SE-KECAMATAN KAMBU KOTA KENDARI. Masters thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (652kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (510kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (907kB)
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK SITI HASRAH, NIM. 16040202014, “Pengaruh Manajerial Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SD se Kecamatan Kambu Kota Kendari” (Dibimbing oleh: Prof. Dr. Jafar Ahiri, M.Pd, dan Dr. Ambar Sri Lestari, M. Pd) Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui; 1) Gambaran manajerial kepala sekolah, motivasi kerja dan kinerja guru, 2) pengaruh langsung manajerial kepala sekolahterhadap kinerja guru, 3) pengaruh langsung motivasi kerja terhadap kinerja guru, dan 4) pengaruh langsung manajerial kepala sekolahterhadap motivasi kerja guru, dan 5) pengaruh tidak langsung manajerial kepala sekolahterhadap kinerja guru melalui motivasi kerja guru SD di Kecamatmatan Kambu Kota Kendari. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang analisisnya menggunakan analisis korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SD di Kecamtan Kambu Kota Kendari yang berjumlah 146 orang, sedangkan sampel penelitian ditetapkan secara random sebanyak 60 orang melalui rumus Sloving. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner yang sudah melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan inferensial setelah memenuhi uji persyaratan normalitas dan uji linearitas, multikolinearitas dan uji autocorelasi. Selanjutnya pengujian hipotesis menggunakan analsisis regresi linear sederhana dan regresi linear ganda. Hasil penelitian diperoleh; 1) Manajerial kepala sekolah pada umumnya berkategori cukup baik, motivasi kerja guru berkategori sedang dan kinerja guru berkategori cukup baik, 2) Manajerial kepala sekolah berpengaruh langsung dan signifikan terhadap kinerja guru, 3) Motivasi kerja guru berpengaruh langsung dan signifikan terhadap kinerja guru, 4) Manajerial kepala sekolah berpengaruh langsung dan signifikan terhadap motivasi kerja guru, dan 5) Manajerial kepala sekolahberpengaruh tidak langsung dan signifikan terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja guru SD di Kecamatan Kambu Kota Kendari.Kedua variabel tersebut memberikan kontribusi dalam meningkatkan kinerja guru.Artinya semakin baik manajerial yang dilakukan kepala sekolah dan semakin tinggi motivasi kerja yang dimiliki guru, maka akan diikuti semakin baik dan meningkat pula kinerja guru dalam melaksanakan tugas.

Actions (login required)

View Item