PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN MOTIASI BELAJAR PATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS X IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BUTON SELATAN

MUZDALIFAH, NIM. 14010101039 (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN MOTIASI BELAJAR PATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS X IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BUTON SELATAN. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (625kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (493kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (601kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (619kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (861kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (466kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (460kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Muzdalifah, NIM. 14010101039 “Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas X IPA MAN 1 Buton Selatan” dibimbing oleh Dr, H. Zulkifli M, M.Si. M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajatan Everyone Is A Teacher Here. Adapun masalah dalam penelitian ini dibatasi pada bagaimana proses penerapan model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here pada mata pelajaran Akidah akhlak siswa kelas X IPA MAN 1 Buton Selatan, bagaimana pencapaian motivasi belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran Akidah Akhlak dengan model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here pada siswa kelasX IPA MAN 1 Buton Selatan dan apakah dengan diterapkannya model pembelajaran Everyone Is a Teacher Here dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X IPA pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Buton Selatan? Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang dalam proses pelaksanaannya dilakukan dengan empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi serta melakukan refleksi, dimana teknik analisis data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif yang dimaksudkan untuk memberikan gambaran peningkatan kualitas belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Everyone Is A teacher Here dengan lembar observasi aktifitas guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penerapan model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here pada mata pelajaran Akidah Akhlak siswa kelas X IPA MAN 1 Buton Selatan dilaksanakan oleh guru dan siswa. Aktifitas guru pada siklus I pertemuan pertama sebesar 58,82%, sedangkan pada pertemuan kedua mencapai 70,58%. Siklus II pertemuan pertama mencapai 88,23, sedangkan pada pertemuan kedua mencapai 100%. Hasil observasi aktifitas siswa siklus I pertemuan pertama mencapai 64,70% sedangkan pada pertemuan kedua mencapai 76,47. Sedangkan pada siklus II pertemuan pertama mencapai 94,11% sedangkan pada pertemuan kedua mencapai 100%. Pencapaian motivasi belajar setelah mengikuti pembelajaran Akidah Akhlak dengan model pembelajaran Is A teacher Here dapat ditingkatkan. Hal ini dapat dilihat dari persentase setiap siklus. Hasil tes awal sebelum tindakan mencapai ketuntasan sebesar 52,17% dengan nilai rata-rata 69,73, setelah dilaksanakan tindakan pada siklus I persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 65,21% dengan nilai rata-rata 75,04. Kemudian pada siklus II persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 86,95% dengan nilai rata-rata mencapai 81,17. Penerapan model pembelajaran Everyone Is A Teacher Here dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan peningkatan hasil belajar siswa dari prasiklus ke siklus I adalah sebesar 24,99%, sedangkan peningkatan dari siklus I ke siklus II adalah sebesar 33,33% dan peningkatan dari prasiklus ke siklus II adalah sebesar 66,67%.

Actions (login required)

View Item