PREFERENSI SISWA KELAS 2 TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMKN 4 KENDARI

MUHAMMAD IKHSAN, NIM : 12010103049 (2018) PREFERENSI SISWA KELAS 2 TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMKN 4 KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (190kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (360kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (189kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (239kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (126kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

ASBTRAK Muhammad Ikhsan, Nim. 12010103049. “Prefereni Siswa Kelas 2 Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dalam Meningkatakan Mutu Pendidikan Di SMKN 4 Kendari”. Program studi Manajemen Pendidikan Islam Jurusan FTIK( Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan) bimbingan Dr. Laode Abdul Wahab, S. Ag., M.Pd. Judul penelitian yang diangkat dalam penelitian ini adalah “Preferensi Siswa Kelas 2 Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMKN 4 Kendari”. Adapun tujuan penelitian ini adalah a) Untuk mendekskripsikan preferensi siswa kelas 2 terhadap kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMKN 4 Kendari. b). Aspek-aspek apa saja yang diminati oleh siswa terhadap kinerja kepala sekolah. c) Dalam kinerja kepala sekolah hal-hal apa saja yang memberikan keuntungan pada siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriftif menggunakan metode penelitian lapangan. Penentuan informan dilakukan dengan menggunakan metode snowball sampling yaitu penentuan sumber informan yang diperlukan senangtiasa berkembang terus hingga data di gali benar-benar mencapai titik jenuh. Pengumpulan data penelitian ditempuh dengan teknik observasi partisipan, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dengan reduksi data, display dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian bahwa yang paling diminati siswa terhadap kinerja kepala sekolah adalah dari segi kepribadiannya, sebagai kepala sekolah harus memiliki kepribadian baik, tidak cepat marah dan percaya pada dirinya untuk selalu mengelola emosi. diutamakan siswa terhadap kinerja adalah masalah peraturan sekolah dalam hal ini tata tertib sekolah. Diprioritaskan oleh siswa dalam kinerja adalah standar Sarana dan Prasana pendidikan yang berkaitan dengan kriteria minimal tentang ruang belajar, tempat berolaraga, tempat beribada, laboratorium, bengkel kerja. Serta yang memberikan keuntungan kepada siswa untuk menunjang proses pembelajaran, termasuk perpustakaan yang memadai serta pemasangan sistem jaringan internet sehingga memberikan keuntungan kepada siswa dalam mengases pembelajaran.

Actions (login required)

View Item