PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ALQUR’AN PADA SISWA SMP NEGERI 1 KULISUSU UTARA KABUPATEN BUTON UTARA

Husnul Mulia Citra 15010101057, H (2019) PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ALQUR’AN PADA SISWA SMP NEGERI 1 KULISUSU UTARA KABUPATEN BUTON UTARA. Skripsi thesis, IAN KENDARI.

Preview	Text cover.pdf Download (582kB) | Preview
Preview	Text abstrak.pdf Download (484kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text kata pengantar.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (468kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (545kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (659kB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (488kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (599kB)
Preview	Text bab 5.pdf Download (439kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (485kB) | Preview
Preview	Text lampiran.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Husnul Mulia Citra, Nim. 15 01 01 01 057. “Perhatian Orang Tua Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Smp Negeri 1 Kulisusu Utara Kabupaten Buton Utara” (Dibimbing Oleh Bapak Dr. H. Nur Alim, M.Pd) Perhatian Orang Tua Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa SMP Negeri 1 Kulisusu Utara Kabupaten Buton Utara. Dengan permasalahan (a) Bagaimana Pelaksanaan dan pembinaan terhadap kemampuan membaca al-Qur’an pada siswa SMP Negeri 1 Kulisusu Utara Kab. Buton Utara, (b) Bagaimana bentuk-bentuk perhatian orang tua terhadap kemampuan membaca al-Qur’an pada siswa SMP Negeri 1 Kulisusu Utara Kab. Buton, (c) Apa faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi orang tua dalam mengajarkan alQur’an pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan dan pembinaan al-Qur’an pada anak, perhatian orang tua dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an anak di SMP Negeri 1 Kulisusu Utara, faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi orang tua dalam mengajarkan alQur’an pada anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaitu data yang diperoleh dalam bentuk pendapat, pandangan atau ungkapan pemikiran lain yang diperoleh melalui hasil wawancara atau interview. Sedangkan metode yang digunakan adalah observasi (pengamatan), interview/wawancara dan dokumentasi. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini meliputi, kepala Desa, guru sekolah, guru mengaji, para orang tua dan siswa. Dijadikannya sebagai objek informan sebab peneliti menilai bahwa mereka inilah yang bekompeten memberikan keterangan atau data yang erat hubungannya dengan masalah yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian ini ditemukan bahwa Pelaksanaan dan pembinaan al-Qur’an pada siswa SMP Negeri 1 Kulisusu Utara dilakukan dibeberapa tempat yakni di sekolah, di masjid dan ada pula anak yang belajar alQur’an melalui TPA/Rumah Qur’an Hasanah. Berkaitan dengan Bentuk-bentuk perhatian orang tua dalam mengajarkan al-Qur’an pada anak yaitu: menitipkan anak melalui tempat pengajian, pemberian hukuman dan hadiah serta menyediakan fasilitas belajarnya. Faktor pendukung yang dihadapi orang tua dalam meningkatkan kemampuan mebaca al-Quran pada anaknya adalah faktor internal atau berasal dari dalam diri anak dan faktor eksternal atau dari luar diri anak yaitu faktor orang tua, faktor Lingkungan masyarakat dan faktor fasilitas. Adapun faktor penghambat yang dihadapi orang tua yaitu faktor anak, faktor orang tua dan faktor lingkungan. Kata Kunci : Perhatian Orang Tua, Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Siswa SMP Negeri 1 Kulisusu Utara

Actions (login required)

View Item