Tinjauan Al-Mas}lah}ah Terhadap Implementasi Hak Pendidikan dan Pengajaran Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Kendari .

Elminary Arnaj. Nim: 17020103007., E (2021) Tinjauan Al-Mas}lah}ah Terhadap Implementasi Hak Pendidikan dan Pengajaran Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Kendari . Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Nama:Elminary Arnaj. Nim: 17020103007. Judul: Tinjauan Al-Mas}lah}ah Terhadap Implementasi Hak Pendidikan dan Pengajaran Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Kendari . Nama Pembimbing: bimbing oleh Dr H. Ahmad Lc., M.HI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 tentang pemasyarakatan dan pandangan Al-Mas}lah}ah Al�D}aruri terhadap Tinjauan Al-Mas}lah}ah Terhadap Implementasi Hak Pendidikan dan Pengajaran Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Kendari. Hasil penelitian menunjukan bahwa Implementasi Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan sudah terlaksana namun belum berjalan dengan maksimal dikarenakan belum adanya jenjang pendidikan. Pandangan Al�Mas}lah}ah Al-D}aruri> Terhadap Implementasi Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 pendidikan dan pengajaran di lembaga pembinaan khusus anak kelas II Kendari akan berjalan dengan baik apabila implementasi Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 tentang pemasyarakatan berjalan dengan maksimal. Setelah melakukan penelitian, penulis memberikan beberapa rekomendasi yaitu Untuk memaksimalkan Implementasi Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 Tentang Pemasyarakatan pada pasal 14 ayat 3 yaitu narapidana Mendapatkan pendidikan dan pengajaran maka peneliti berharap agar kedepannya di lembaga pembinaan khusus anak kelas II Kendari agar di adakannya pengklasifikasian jenjang pendidikan agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan maksimal dan peneliti berharap agar kedepannya ditambahkannya mata pelajaran serta tenaga didik yang sekiranya dibutuhkan oleh anak binaan. Kata Kunci : Al-Mas}lah}ah Al-D}aruriyyah, anak binaan, pendidikan dan pengajara

Actions (login required)

View Item