STRATEGI BIMBINGAN ORANGTUA DALAM MENGHADAPI PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI MTSN 1 KONAWE

Nurul Amelia Tetambe. NIM. 17030102001, N (2022) STRATEGI BIMBINGAN ORANGTUA DALAM MENGHADAPI PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI MTSN 1 KONAWE. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Nurul Amelia Tetambe. NIM. 17030102001. “Strategi Bimbingan Orangtua Dalam Mengahadapi Prokrastinasi Akademik Siswa Selama Masa Pandemi COVID-19 Di MtsN 1 Konawe". Dibimbing oleh: Prof. Dr. Faizah Binti Awad, M.Pd. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku prokrastinasi akademik pada siswa di MTsN 1 Konawe, mengetahui faktor-faktor terjadinya prokrastinasi akademik pada siswa di MTsN 1 Konawe, serta mengetahui bagaimana strategi bimbingan orangtua dalam menghadapi prokrastinasi yang terjadi pada siswa di MTsN 1 Konawe. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan menggunakan langkah reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran perilaku prokrastinasi pada siswa MTsN 1 Konawe diantaranya lebih senang melakukan kegiatan diluar kegiatan akademik, menunda mengerjakan tugas karena tenggang waktu pengumpulan tugas masih lama, merasa memiliki banyak waktu luang. Faktor penyebab terjadinya prokrastinasi akdemik pada siswa di MTsN 1 Konawe diantaranya: (1) faktor internal meliputi kondisi badan yang kurang fit, kelelahan/fatigue, kontrol diri yang rendah, regulasi diri yang rendah, dan perfeksionisme, (2) faktor eksternal yang meliputi pengaruh lingkungan sosial, guru, dan pengaturan jadwal pelajaran. Kuota internet dan keadaan sinyal merupakan faktor baru yang muncul selama masa pandemic COVID-19. Strategi bimbingan yang digunakan oleh orangtua dalam menghadapi prokrastinasi akademik siswa yaitu (1)melakukan pengawasan, (2)mengatur waktu belajar, (3)membantu kesulitan belajar, (4)menyediakan fasilitas belajar, (5)pemberian hadiah dan punishment. Kata kunci: Prokrastinasi, siswa, strategi bimbingan, orangtua, pandemi COVID-19 .

Actions (login required)

View Item