STATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKANDI SMA NEGERI 10 KONSEL KEC. ANGATA KAB. KONAWE SELATAN

MBATUTU 15010103018, M (2019) STATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKANDI SMA NEGERI 10 KONSEL KEC. ANGATA KAB. KONAWE SELATAN. Skripsi thesis, IAN KENDARI.

Preview	Text cover.pdf Download (818kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (819kB) | Preview
Preview	Text abstrak.pdf Download (821kB) | Preview
Preview	Text kata pengantar.pdf Download (825kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (828kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (851kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (837kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text bab 5.pdf Download (824kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (834kB) | Preview
Preview	Text lampiran.pdf Download (901kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK MBATUTU NIM 15010103018. “Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel”. (Dibimbing oleh: Raehang, S.Ag., M.Pd.I ). Penelitian ini membahas tentang: 1)Bagaimana mutu pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel Kec. Angata Kab. Konawe selatan. 2)Bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel Kec. Angata Kab. Konawe selatan. 3)Apa hambatan dan tantangan sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel Kec. Angata Kab. Konawe selatan. Penelitian ini bertujuan:1)Untuk mengetahui bagaimana mutu pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel Kec. Angata Kab. Konawe selatan. 2) Untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel Kec. Angata Kab. Konawe selatan. 3) Untuk mengetahui apa hambatan dan tantangan sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel Kec. Angata Kab. Konawe selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskritif. Metode pengumpulan data penelitian ini terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian meggunakan analisis data Milles dan Huberman dengan beberapa tahapan, yaitu tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap penarikan kesimpulan dan verifikasi. Objek penelitian adalah Kepala Sekolah SMA Negeri 10 Konsel Sedangkan subjek penelitian ini adalah Siswa, tenaga pendidik dan kependidikan SMA Negeri 10 Konsel. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1 ) mutu pendidikan di sekolah yaitu PP No. 19 Tahun 2005, tentang standar nasional pendidikan. Terdiri dari standar isi, proses, kompetensi lulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, penilaian. 2)strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, srtategi kepala sekolah yaitu sebuah rencana yang dimiliki oleh seorang pemimpin dengan kemampuan semaksimal mungkin dalam menjalankan tugasnya, yaitu memiliki peran rencana sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader, innovator dan motivator serta menjalankan sesuai visi dan misi sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 10 Konsel. 3) hambatan dan tantangan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu kediplinan siswa masih kurang, sebagian personel sekolah kurang komitmen. Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan

Actions (login required)

View Item