UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 5 KENDARI

Niki Alpina. 18010101070., N (2022) UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 5 KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER ARTIKEL NIKI ALPINA.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (80kB)
	Text BAB II.pdf Download (725kB)
	Text BAB III.pdf Download (161kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (568kB)
	Text BAB V.pdf Download (151kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Niki Alpina. 18010101070. Upaya Guru PAI Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik SMP Negeri 5 Kendari. Dibimbing Oleh: Dr. Supriyanto M.Ag. dan Raehang S.Ag, M.Pd.I. Akhlak sangat penting bagi peserta didik agar bisa menjadi contoh buat teman dan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu guru PAI harus berupaya semaksimal mungkin agar akhlak peserta didik sesuai dengan apa yang dicontohkan Nabi Muhammad SAW. Melihat hal tersebut pasti tidak terlepas dari upaya yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam. Salah satu lembaga pendidikan yang peneliti jadikan tempat penelitian adalah SMP Negeri 5 Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru PAI dalam pembinaan akhlakul karimah peserta didik di SMP Negeri 5 Kendari. Pada penelitian ini merupakan jenis penelitian studi kasus, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif. Prosedur pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru PAI, guru umum, dan peserta didik. Peneliti bertindak langsung untuk mengumpulkan data hasil observasi. Data yang berbentuk kata-kata didapatkan dari para informan, sedangkan data-data tambahan berupa dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, upaya guru PAI dalam pembinaan akhlakul karimah peserta didik di SMP Negeri 5 Kendari meliputi; gambaran akhlak peserta didik di SMP Negeri 5 Kendari yaitu dengan mengucapkan salam, menjalankan ibadah, sopan santun terhadap guru, dan toleransi Kedua, upaya guru PAI dalam pembinaan akhlakul karimah peserta didiknya sudah mampu membina dan mendidik, menanamkan pembiasaan, memberikan contoh keteladanan dan nasihat serta memberikan reward & hukuman untuk peserta didik. Ketiga, faktor pendukung dan penghambat guru PAI dalam pembinaan akhlakul karimah peserta didik SMP Negeri 5 Kendari faktor pendukung dalam pembinaan akhlak adalah dukungan dari semua guru dan pegawai dalam proses pembinaan serta sarana prasarana yang dimiliki SMP Negeri 5 Kendari. Sementara faktor penghambat ialah masih terdapat peserta didik yang tidak mengindahkan proses pembinan akhlak. Kata Kunci: Upaya, Guru PAI, Akhlakul Karimah

Actions (login required)

View Item