STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA RELIGIUS DI SMA KARTIKA KENDARI

Atik Kurma, NIM : 13010103026 (2017) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA RELIGIUS DI SMA KARTIKA KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (955kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (183kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (398kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (255kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (275kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (13MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Atik Kurma, NIM. 13010103024. ”Strategi Kepala Sekolah Dalam Membangun Budaya Religius Di SMA Kartika Kendari”. Dibimbing oleh Dra. Hj. Marlina, M.Pd skripsi ini membahas tentang strategi kepala sekolah dalam membangun budaya religius Di SMA Kartika Kendari. Dengan rumusan masalah Bagaimana suasana budaya religius yang tercipta dan Bagaimana strategi kepala sekolah dalam membangun budaya religius di SMA Kartika Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui suasana budaya religus yang tercipta dan untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam membangun budaya religius di SMA Kartika Kendari. Jenis penelitian ini yang digunakan peneliti adalah penelitian kualitatif. Tehnik pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Strategi kepala sekolah dalam membangun budaya religius di SMA Kartika Kendari yang penulis maksud adalah pelaksanaan kegiatan budaya religius yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam mengelola dan memimpin sekelompok orang atau masyarakat sekolah untuk bergerak bersama dengan memanfaatkan segala sumber daya yang mendukung dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan indikatornya yaitu merencanakan kegiatan, mengorganisir kegiatan, melaksanakan kegiatan dan mengelvaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil penelitian dikemukakan bahwa suasana budaya religius yang tercipta di SMA Kartika Kendari berjalan secara kontinu (menyeluruh)dengan baik, melakukan hal-hal yang baik dengan kesadarannya masing-masing. Dalam hal ini dilihat dari partisipasi warga sekolahnya ketika mengikuti kegiatan budaya religius adapun bentuk strategi kepala sekolah dalam membangun budaya religius di SMA Kartika Kendari yaitu tiga aspek, yakni aspek fisik, aspek kegiatan dan aspek sikap. Yang mana pada aspek fisik budaya religius yaitu keadaan sarana dan prasarana sangat bersih dan rapi, mulai dari keadaan gedung dan taman SMA Kartika, penataan ruang belajar siswa, ruang kepala sekolah, ruang Tata Usaha, ruang guru, laboratorium, perpustakaan, tempat ibadah serta keadaan tempat wudhu dan kamar mandi/WC sangat bersih dan rapi. Kemudian pada aspek kegiatannya yaitu dengan menerapkan kegiatan Budaya salam, senyum, sapa, dan salim, Do’a bersama sebelum memulai dan sesudah selesai belajar mengajar, Mata pelajaran BTQ(Baca Tulis Qur’an), Shalat Dzuhur Berjama’ah di sekolah, Merayakan Hari-hari Besar Agama Islam, mengadakan kegiatan Rohani Islam(Rohis), Mengadakan pesantren kilat, mengadakan kegiatan Himpunan Alumni dalam rangka menjalin silaturahmi. Dan yang terakhir yaitu Aspek Sikap, pada aspek ini warga SMA Kartika Kendari dapat mencerminkan suasana religius sesuai tuntunan ajaran Islam yaitu penampilan yang bersih, rapi, sederhana serta dengan sikap yang rama dan cara berpakaian yang sopan.

Actions (login required)

View Item