MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (Studi Kasus di Madrasah pada Yayasan Ummushabri Kota Kendari)

SRI MARLIA PUTERI, NIM. 16040201006 (2018) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (Studi Kasus di Madrasah pada Yayasan Ummushabri Kota Kendari). Masters thesis, IAIN KENDARI.

Preview	Text COVER.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (45kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (29kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (184kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (26kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Sri Marlia Puteri. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia (Studi Kasus di Madrasah pada Yayasan Ummushabri Kota Kendari), Dibimbing Oleh: Dr. Ambar Sri Lestari, M.Pd dan Dr. Akib, M.Pd Manusia merupakan penggerak utama dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah/madrasah. Olehnya itu, manajemen sumber daya manusia sangat penting untuk menjadi perhatian mengingat sentralnya peran manusia dalam upaya peningkatan mutu pendidikan pada tingkat satuan pendidikan. Dalam penelitian ini penulis ingin mengungkapkan pelaksanaan manajemen sumber daya manusia di Madrasah Ummushabri Kendari. Masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini meliputi: bagaimana proses rekrutmen dan seleksi sumber daya manusia di Madrasah Ummushabri Kota Kendari; bagaimana penempatan sumber daya manusia di Madrasah Ummushabri Kota Kendari; bagaimana sistem evaluasi kinerja sumber daya manusia di Madrasah Ummushabri Kota Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan tekhnik analisis deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti hanya mendeskripsikan temuan-temuan di lapangan sesuai apa yang terjadi dalam perspektif objek di lapangan. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan tekhnik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, display data, dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui tekhnik perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, dan trianggulasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa proses rekrutmen SDM dimulai dari tahapan perencanaan SDM berupa analisis kebutuhan SDM. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, pihak manajemen Yayasan membuka penerimaan dan melakukan seleksi. Seleksi dilaksanakan dalam empat tahapan meliputi verifikasi berkas, tes tertulis, tes wawancara, dan praktikum. Setelah tahapan seleksi selesai, maka selanjutnya adalah tahapan penempatan SDM, yaitu proses pendistribusian tenaga SDM pada satuan pendidikan sesuai dengan perencanaan SDM sebelumnya. Manajemen pengembangan mutu SDM di Lingkungan Yayasan Ummushabri Kendari dilaksanakan melalui berbagai bentuk kegiatan yang meliputi kegiatan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah maupun oleh pengawas satuan pendidikan; peningkatan kualifikasi pendidikan bagi guru; mengoptimalkan kegiatan MGMP dan KKG bagi guru; dan mengikutsertakan guru-guru dalam kegiatan workshop, pelatihan, seminar, dan lain-lain. Baik yang dilaksanakan oleh Yayasan secara internal maupun kegiatan yang diselenggarakan secara ekstrnal oleh pihak lain di luar yayasan. System penilaian kinerja bagi tenaga pendidik di satuan pendidikan yang berada dibawah naungan Yayasan Ummushabri diklasifikasikan dalam dua kategori, yaitu penilaian secara internal oleh Pihak Manajemen Yayasan dan penilaian secara eksternal oleh Kementerian Agama yang ditujukan untuk guru-guru yang berstatus sebagai pegawai negeri sipil. Penilaian kinerja SDM di tingkat Yayasan berlangsung sekali per triwulan.

Actions (login required)

View Item