استيعاب القواعد النحوية وهمارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس مبعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الراب ع

NAJWA BIL QISTHY 16010102046, N (2022) استيعاب القواعد النحوية وهمارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس مبعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الراب ع. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER DAFTAR ISI ABSTRAK.pdf Download (995kB)
	Text BAB 1.pdf Download (669kB)
	Text BAB 2.pdf Download (703kB)
	Text BAB 3.pdf Download (840kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (816kB)
	Text BAB 5 DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ملخص البح ث جنوى ابلقسط: 16010102046 بعنوان: "استيعاب القواعد النحوية وهمارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس مبعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الرابع"، شعبة تدريس اللغة العربية، لكية الرتبية وعل التدريس، اجلامعة ا إالسالمية احلكومية كنداري، املرشف: ادلكتور عباس املاجس تي اكنت اللغة تلعب دورا هاما يف حياة الناس. لن اللغة أ داة االتصال ووس يةل التعبي. فإان الهدف ا لسايس لتعلمي اللغة العربية هو اكساب التلميذات القدرة عىل االتصال اللغوي الواحض السلمي. ومعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الرابع هوإاحدى املؤسسات الرتبية ا إالسالمية اليت تش ّجع إاىل احلركة اللغوية. إ وأ ن نشاط التعلمي ال حداها همارة الالكم. ف تحتاج إاىل منية املهارات ا لربعة وا لغوي البد أ ن يكون موهجا إاىل ت قانون يعصم لسانه عن اخلطأ ليكون الالكم عىل طبق اللغة اليت يتعلمها وذكل هو النحو والرصف. فالنحو ّوم هبا ا للس نة. وا لهداف اليت تريم إالهيا سبب وعةل ملعرفة املعىن الصحيح والبد أ ن يكون ضوابط تق الباحثة من خالل كتابة هذه الرسال يه )1 )الكشف عن استيعاب القواعد النحوية و همارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس )2 )معرفة العالقة أ و عدم وجودها بّي استيعاب القواعد النحوية وهمارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس مبعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الرابع. )3 )معرفة مس توى العالقة بّي استيعاب القواعد النحوية وهمارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس مبعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الرابع. إان هذا البحث من نوع البحث امليداين، وهو ادلراسة التحليلية المكية الامتثلية. وجممتع ادلراسة لهذا البحث هو طالبات الفصل اخلامس مبعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الرابع. ويف هذا البحث أ خذت الباحثة مجيع عدد اجملمتع لق 35 طالبة(، ويسمى نوع هذا البحث حبث اجملمتع أ و حبث ّةل عدده ّن ) االإحصاء. حصلت الباحثة عىل الاس تنباط عىل أ ن: )1 )استيعاب القواعد النحوية لطالبات الفصل اخلامس جيدة )11،12( ،)2)همارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس جيدة )85،13( ،)3 )توجد العالقة بّي استيعاب القواعد النحوية وهمارة الالكم العريب لطالبات الفصل اخلامس مبعهد دارالسالم كونتور للبنات احلرم الرابع عالقة عالية ابلنتيجة )761،0 .)ومن هذا البحث، فرتجو الباحثة عىل هيئة إارشاف اللغة أ ن تكرث يف التعبي مناس با ابلقواعد النحوية. وعىل مجيع مدرسات النحو أ نيقمن بتدريس النحو إابتقانوتكثيف التدريبات يف قراءة العربية الفصيحة حىت تكون ا لساليب والرتاكيب العربية متنوعة. ولطالبات الفصل اخلامس خاصة أ ن يس تخدمن القواعد النحوية يف التعبي أ و الالكم لتنقيص اس تخدام القواعد النحوية غي حصيحة. اللكمة ا لساس ية: القواعد النحوية، همارة الالكم العر

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Ilmu Bahasa
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Andi Nila Nurfadhilah
Date Deposited:	15 Mar 2022 08:21
Last Modified:	15 Mar 2022 08:21
URI:	http://digilib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3395

Actions (login required)

View Item