PEMBINAAN AKHLAK SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM DI SMK NEGERI 1 KENDARI

Husnul Hayati. NIM. 15010101032., H (2020) PEMBINAAN AKHLAK SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM DI SMK NEGERI 1 KENDARI. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

[img]
Preview
Text
COVER DAFTAR ISI DAN ABSTRAK.pdf

Download (999kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB 1.pdf

Download (430kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB 2.pdf

Download (662kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB 3.pdf

Download (324kB) | Preview
[img] Text
BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (430kB)
[img]
Preview
Text
BAB 5.pdf

Download (201kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Husnul Hayati. NIM. 15010101032. “Pola Pembinaan Akhlak Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Rohani Islam di SMK Negeri I Kendari” Program Studi Pendidikan Agama Islam (Dibimbing oleh: Abbas, S.Ag., M.A). Penelitian ini membahas mengenai hal-hal yang diterapkan oleh sekolah untuk membina akhlak siswa melalui kegiatan ekstraturikuler di SMK Negeri 1 Kendari dengan sub pembahasan yaitu: 1) Bagaimanakah gambaran akhlak siswa di SMK Negeri 1 Kendari. 2) Bagaimanakah pembinaan akhlak siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam di SMK Negeri 1 Kendari?. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran bagaimana akhlak siswa di SMK Negeri 1 Kendari, dan untuk mengetahui apa saja penerapan pembinaan akhlak siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler rohani islam. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Lalu data dianalisis berdasarkan analisis kualitiatif yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data dengan pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi waktu, triangulasi sumber dan member cek. Hasil penelitian menunjukan bahwa akhlak siswa di SMK Negeri 1 Kendari telah mengalami perubahan setelah kegiatan Rohani Islam diaktifkan kembali, meskipun permulaan aktif kegiatan Rohani Islam siswa merasa takut terhadap kegiatan tersebut dilakukan dengan berbaur Islami namun dengan pembelajaran yang baik dan dilakukan secara bersama-sama sehingga siswa merasa nyaman. Bentuk akhlak siswa di SMK Negeri 1 Kendari diketahui melalui pelaksanaan sholat berjamaah, sopan santun, berperilaku disiplin dan memiliki rasa tanggung jawab. Sedangkan pola pembinaan pada kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam di SMK Negeri 1 Kendari dilakukan dengan cara pembiasaan, keteladanan, tanggung jawab. Pola pembinaan dilakukan untuk membentuk akhlak dan kepribadian siswa agar memiliki pengetahuan agama secara mendalam. Pola-pola tersebut mampu membentuk perilaku siswa menjadi lebih baik, dapat dipercaya, memiliki rasa tangung jawab, merasa terbantu dan memiliki pengetahun umum bagi siswa di SMK Negeri 1 Kendari. Kata Kunci: Pola Pembinaan Siswa; Ekstrakulikuler Rohani Islam ABSTRACT Husnul Hayati. NIM. 15010101032. “The Pattern of Morals Development of Students Through Extracurricular Islamic Activities In Country SMK 1 Kendari” Islamic Education Study Program (Guided by Mr. Abbas, S.Ag., M.A). This study discussed matters that schools apply to morals students through extracurricular activities in country SMK 1 Kendari with a sub discussuion that is: 1) How is the student’s morals image in country SMK 1 Kendari. 2) How is the morals edification of students through spiritual extracurricular activities of Islam in SMK country 1 Kendari. This study used qualitative research in which the research gave an overview of the students in SMK Country 1 Kendari, and to know what application of student edification through the spiritual extracurricular activities of Islam. Data collection was done by observation, interview, documentation, and record techniques. Next, the data is analyzed based on qualitative analysis of data reduction, data display and verifying data by testing validity data using time triangulation, source and source check. Studies show that the student morals in SMK Country 1 Kendari has undergone a chang after Islamic spiritual activities have been reactivated, even though the onset of Islamic spiritual activities by combining Islamic and yet by learning well together so that students are comfortable. The student morals at SMK Country 1 Kendari is known through the administration of religious worship, courtesy, discipline, behavior and a sense of responsibility. Whereas the building pattern on Islamic spiritual extracurricular activities in high school country 1 Kendari was done through breeding, example, and responsibility. The building pattern is done encourage the students character and personality to have extensive religious knowledge. These patterns are able to shape student behavior into good, trustworthy, responsible, helpful, and socially informed students in SMK Country 1 Kendari.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pola Pembinaan Siswa; Ekstrakulikuler Rohani Islam
Uncontrolled Keywords: Pola Pembinaan Siswa; Ekstrakulikuler Rohani Islam
Subjects: Agama
Manajemen
Pendidikan
Pendidikan Islam
Aqidah
Ahlak
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Andi Nila Nurfadhilah
Date Deposited: 11 Nov 2020 02:26
Last Modified: 18 Feb 2021 00:50
URI: http://digilib.iainkendari.ac.id/id/eprint/2831

Actions (login required)

View Item View Item