PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA SISWA INDEX CARD MATCH SAMATURU, KABUPATEN KOLAKA KELAS IV SD NEGERI 1 AMAMOTU KECAMATAN SAMATURU, KABUPATEN KOLAKA ECAMATAN

FITRIANI, NIM. 13010101192 (2017) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA SISWA INDEX CARD MATCH SAMATURU, KABUPATEN KOLAKA KELAS IV SD NEGERI 1 AMAMOTU KECAMATAN SAMATURU, KABUPATEN KOLAKA ECAMATAN. Skripsi thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (236kB)
	Text BAB II.pdf Download (298kB)
	Text BAB III.pdf Download (232kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (311kB)
	Text BAB V.pdf Download (168kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (124kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi, evaluasi dan refleksi pada setiap siklus tindakan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya m aka dapat disimpulkan bahwa : 1. Hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas IV SDN 1 Amamotu sebelum penerapan Strategi Index Card Matc hanya mencapai 30% dengan nilai rata-rata 63% 2. Pelaksanaan Strategi Pembelajaran Index Card Matc terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Amamotu, hasil belajar tersebut terlihat dari bertambahnya semangat dan antusias siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. 3. Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match yaitu pertama kali dilakukan evaluasi awal dengan nilai rata-rata 63 dan memperoleh nilai ketuntasan 30% nilai ini diperoleh dari hasil pengamatan bahwa siswa yang mengalami ketuntasan belajar hanya mencapai 3 orang dari jumlah siswa sebanyak 10 orang. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I mengalami peningkatan yaitu 50% diperoleh dari hasil belajar siswa yang mengalami ketuntasan belajar hanya mencapai 5 orang dari jumlah siswa sebanyak 10 orang, dengan nilai rata-rata 65. akan tetapi belum mencapai indikator kinerja yang telah ditetapkan yaitu 80% maka dilanjutkan kembali pada siklus II siswa memperoleh nilai ketuntasan belajar secara klasikal yaitu 80% dengan jumlah siswa yang mengalami ketuntasan belajar sebanyak 8 orang dari jumlah siswa 10 orang, nilai rata-rata 72 dengan memperoleh presentase tersebut maka tindakan cukup sampai pada siklus II karena tindakan sudah berhasil mencapai indikator yang telah ditetapkan yaitu 80% siswa yang memperoleh nilai 70 keatas.

Actions (login required)

View Item